Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет
Сабақ тақырыбы: Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 1-сабақ
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.3.1 Қазақстан Республикасы мәдениет саласындағы жаңа бағыттарды және жанрларды сипаттау
10.4.3.2 халықаралық мәдени кеңістікке кірігу процесін түсіндіру
10.4.3.3 ұлттық мәдениет туралы білімді қорытындылау.
БЫМ.Мұғалім барлық оқушыға төмендегі суретті көрсете отырып сұрақтар қояды.

- Суретте не көріп тұрсыз?
- Суреттер қандай салаға жатады?
Суреттер қандай жанрларға бөлінген? - деген сұрақтарды қоя отырып, сабақ тақырыбына шығады
(Т) Оқушылар ұлттық мәдениет, өнер, кино салалары бойынша топтарға бөлінеді.Әр топ өзінің саласы бойынша қазіргі мәдениеттен ұлттық тарихи мәдениеттің жаңғыруының әлемде көрініс табуы туралы презентация дайындайды. Қазіргі кездегі ұлттық құндылықтар мен мәдениетті жаңғыртуға бағытталған мемлекеттік бағдарламаларды зерттейді, атқарылған мәдени іс шараларды анықтайды: Мысалы: өнерде, спортта, т.б.

(Т) Әр топ бір-бірінін презентацияларымен танысып, төмендегі критерийлер бойынша бағалайды:
-Р.Р. қаншалықты мазмұнын ашады;
- Р.Р. көрнекілік талабына сай болуы
- Өз жұмыстарын қорғауы
Кез келген топ сынып алдына шығып өз жұмысын қорғайды және басқа топтардың сұрағына жауап береді
Бағалау топтық тәсілде жүзеге асады.

М. Оқушылардың жауаптарына қарай суреттердің арасында қандай байланыстың бар екенін түсіндіріп, суреттердің мәдениет саласына жататынын атап өтіңіз. Мәдениет саласының жанрларымен таныстырыңыз.
Мысалы:
- Музыка жанры;
- Театр жанры;
- Сурет жанры;
- Кино жанры;
- Журналистика жанры;
- Әдебиет жанры;

Б/Ж. Оқушыларға төмендегі кестені толтыруға тапсырма беріңіз. Кестеде берілген мәдениет саласындағы жанрларға үлгіде көрсетілген бағыттарды сәйкестендіріп, мысалдар келтіріп жазуы керек.

Мәдениет саласындағы жанрлар Бағыттары Мысалдар

Музыка жанры

Театр жанры ......