Сабақ жоспары (ұмж): ХХ ғ. 20-30 жылдардағы қазақ әдебиеті мен өнерінің дамуы (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер
Сабақ тақырыбы: ХХ ғ. 20-30 жылдардағы қазақ әдебиеті мен өнерінің дамуы
Оқу мақсаттары: 8.2.2.4 Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқының әлемге танытудағы роліне баға беру
8.2.2.1 Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру
8.2.2.3 Өнер мен әдебиеттегі өзгерістерді анықтау
Сабақтың мақсаты: Кеңестік Қазақстан кезіндегі ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы әдебиет пен өнер саласының өзгерістерін және кеңестік идеологияның ықпалымен дәстүрлі мәдениеттің құлдырау себептерін анықтайды. Кеңестік әдебиет пен өнердің қалыптасу ерекшеліктерін талдайды.
Б. Ә.Қашаубаев туралы бейнесюжет көрсетіледі. Талқылау сұрақтары қойылады.
- Бұл бейнесюжетте кім туралы баяндалды?
- Әміре Қашаубаевтың өнер саласындағы қызметін қалай бағалайсыз?
- Қазақ атын әлемге паш еткен осы тарихи тұлғалардың қазіргі күндегі ізбасарлары деп кімдерді атауға болады?
- Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыздар?
Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен жетістік критерийлері анықталады
Мағынаны тану
Н.Г.Хлудовтың "Жасауыл" атты және Ә.Қастеевтің "Түрксіб", Ә.Ысмайыловтың "Қарағанды шахтасында" атты картиналарын беріп, осы туындыларда қандай идеяны байқауға болады? деген сұрақ қойылады.
Оқушы пікірі тыңдалады
Зерттеу сұрақтары:
 Қазақ әдебиеті мен өнері қандай жаңа белестерді бағындырды?
 Қазақ өнер тұлғаларының шығармашылық мұраларының қоғамдық санаға әсері қандай болды?
Зерттеу мен талдау
Б) Оқушыларды бірнеше топтарға бөліңіз. Қазақстанда кеңестік дәуір пайда болған әдебиет пен өнер саласына қатысты ақпараттарды беріледі.
Оқушылар ақпараттардан музыка, кино, театр, бейнелеу өнері, әдебиет, спорт салаларындағы ең маңызды өзгерістерді анықтап, қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беруге тапсырма беріледі
1-топ: Спорт
2-топ: Музыка және опера өнері
3-топ: Бейнелеу өнері
4-топ: Театр және кино өнері
5-топ: Әдебиет
Әр топқа тақырыпқа сәйкес таныстырылым түрін таңдауға мүмкіндік беріледі Мысалы; афиша, жарнама, көрме, мақала жазу т.б
Тапсырманы бағалау критерийлері:
 Қазақ өнерінің тарихын мазмұндау;
 Қазақ өнеріндегі өзгерістерді маңыздылығы бойынша талдау;
 Қайраткерлерлің шығармашылығының қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;

Әдеби дерекпен жұмыс жасауда өзге де критерийлерді ұсынуға болады.
Әр топ дайындалып болған соң, ортаға шығып жұмыстарын қорғайды....