Сабақ жоспары (ұмж): Жәрмеңке саудасының дамуы 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3С Қазақстан Ресей империясының құрамында
Сабақ тақырыбы: Жәрмеңке саудасының дамуы 4-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.4.2.2 – сауда қатынастарына жәрмеңкелердің әкелген өзгерістерін анықтау
Сабақтың мақсаты: Жәрмеңкенің дамуымен байланысты сауда қатынастарында болған өзгерістерді анықтау.
(Б) Өткен материалды еске түсіру.
-ХІХ ғасырда жәрмеңкелердің негізгі сауда орнына айналуына қандай себептер болды?
- ХIХ ғасырда Қазақстанда сауданың қандай түрлері дамыды?
-Ірі жәрмеңкелер қай аймақтарда болды?
-Қазақстанда ең алғашқы жәрменке қай жерде пайда болды, қай жылы?
-Ең ірі жәрмеңке қалай аталады?
-Жармеңкеге қай елдің саудагерлері өз тауарларын әкелді? Қандай тауарлар?
- Жармеңкенің қазақтар үшін пайдасы қандай?
(М) Алдыңғы сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары еске түсіріледі. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Тарихи концепт (фокус): дәлел
Зерттеу сұрағы: Қоянды жәрмеңкесіне неліктен халық көп жиналды?
(Т) Зерттеу және талдау
1-тапсырма. «Кезбе тілші» тапсырмасы
Топтар ХІХ ғасырдағы жәрмеңкелер бейнесін көрсету үшін қойылым дайындайды. Сауда орталықтары болған бірнеше жәрмеңкелер орнынан «Кезбе тілшілер» шығып, зерттеу жүргізіп, сұхбат алады.
І топ: жәрмеңкелердің саясаттағы қызметі;
ІІ топ: жәрмеңкелердің экономикадағы қызметі
ІІІ топ: жәрмеңкелердің әлеуметтік саладағы қызметі;
ІV топ: жәрмеңкелердің мәдени саладағы қызметі
Б/Т Әр топ жәрмеңкенің қоғамдағы әр саласы бойынша ролінен көрініс дайындайды. Әр топтың тілшілері өз сұхбатын сынып алдында көрсетеді.
Дескриптор:
-ХIХ ғасырдағы жәрмеңкелердің келбетін көрсету;
-Сол кезеңдегі тауарлардың кемінде 2-уін қамту;
-Қазақстанға тауарларын әкелген елдер саудагерлерінің
кемінде 2-уін көрсету;
-Жәрмеңкелердің саяси, экономикалық,, әлеуметтік, мәдени саладағы ролін көрсету;
- ХІХ ғ. қолданыста болған ақша түрлерін қамту
-Сол кезеңдегі жәрмеңке саудасының ерекшеліктерін көрсету.....