Сабақ жоспары (ұмж): ХІХ ғ. екінші жартысындағы қазақ қоғамы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3С Қазақстан Ресей империясының құрамында
Сабақ тақырыбы: ХІХ ғ. екінші жартысындағы қазақ қоғамы 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.1.2 – ұлттық құндылықтарға отаршылдық саясаттың кері әсерін талдау;
Сабақтың мақсаты: «Зар заман» әдеби ағымы өкілдері шығармаларының басты мәселелерін анықтау.
(Б) Өткен материалды тексеру. «Үздіксіз сөйлеу»
ХІХ ғ. Қазақстандағы жәрмеңкелердің тарихы мен қызметі
Оқиғалар Оқиғалар туралы ақпарат
«Хан жәрмеңкесі»
«Ботов» жәрмеңкесі
... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
Жәрмеңкелердің саяси қызметі
Жәрмеңкелердің экономикалық қызметі
Жәрмеңкелердің әлеуметтік қызметі
Жәрмеңкелердің мәдени қызметі
(Б) Ой шақыру.Тақырыпқа шығу.
Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау үшін оқушылардың зейіні төмендегі суретке аударылып, талқылау жүргізіледі.
-1-ші суретке қарап, XVIIIғ Бұқар, Үмбетей, Ақтамберді жыраулардың шығармаларының негізгі идеясы қандай болған еді?
-2-ші суретке қарап, XIXғ әдебиет өкілдері шығармаларының негізгі тақырыптары өзгеруі мүмкін бе? Неліктен?
(М) Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Тарихи концепт (фокус): дәлел
Зерттеу сұрағы: «Зар заман» өкілдерінің қоғамдық-саяси көзқарастары қандай факторлардың әсерінен қалыптасты?
Зерттеу мен талдау
Мұғалім сабақ тақырыбының мазмұнына ену мақсатында сол кезеңдегі қоғамда орын алған жағдайды шолу үшін «зар-заман» әдеби өкілі Дулат Бабатайұлының «Аягөз қайда барасың?» атты өлең шумағынан үзінді ұсынылып, сыныптық талқылау жүргізіледі.
Аягөз сенің бойыңда
Несібе ырыс тегіс қой,
Сай-салаң толған жеміс қой
Қырың малдың кіндігі
Ойың өнім егіс қой.
Айтуға ауыз келе ме
Аягөз кімнің жері еді?
Жер сауырын жайлауды
Ел сауыры дер еді
Жер кімдікі дегенде
Аға сұлтан қазылар
Не деп жауап береді....?....