Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстанда капиталистік қатынастардың дамуы 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3С Қазақстан Ресей империясының құрамында
Сабақ тақырыбы: Қазақстанда капиталистік қатынастардың дамуы 4-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.4.2.1 – капиталистік қатынастардың экономикаға ықпалын анықтау
Сабақтың мақсаты: Капиталистік қатынастардың Қазақстан экономикасына ықпалын анықтап, оның қазақ халқының өміріне әсерін талдау.
(Б) Ұйымдастыру сәті. Топтастыру.
Ой шақыру. Тақырыпқа шығу.
Б Тақырыпқа қатысты суреттер топтамасы ұсынылады, оқушылар тақырыпты болжау арқылы анықтайды
М -Суретке қарап, Сізге қандай ой келді? Бүгінгі сабақ қандай тақырыпқа арналмақ?
Сұрақ:
Б Оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.
М Сабақ тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері оқушыларға таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс
(Б) Мәтін таратылады, оқушылар белгілі бір уақытта оқып шығады.Оқушылардың ақпаратты қаншалықты игергенін анықтау бағытында «білу және түсіну» дағдысындағы тмендегідей тапсырма орындатылады. Оқушылар тапсырманы орындап болғаннан кейін, мұғалім сұрақтардың дұрыс жауабы айтып, тексеріледі.
Тапсырма:
Мәтін бойынша сұрақтар:
1. Қарағанды көмір алқабын алғашқы болып кім бірінші ашты? ............................................
2. Лондонда «Атбасар мыс кен орындарының акционерлiк қоғамы» қай жылы пайда болды? ...........................................................................................................................
3. Қандай кәсiпшiлiк орнында өзiнде ғана 4 миллион пұтқа жуық тұз өндiрiлдi? ................
4. Қай жылы Доссор кәсiпшiлiгiнде, Жем өзенiнiң бойында мұнайды көп мөлшерде өндiре бастады? ...............................................................................................................
5. 1891-1905 жж. Қазақстанда қандай теміржолдар салына бастады? ............................................................................................................................
6. «Дискриминация» дегеніміз не?...............................
7. Мал шаруашылығы шикiзатын өңдейтін кәсiпорындардың негiзгi ошақтары қай жерде ашылды? ..................................................................................................................
8. 1888 жылы Семей облысында қанша зауыт жұмыс істеді? ......................................................................................................................................................
9. Кәсiпкер Шоқабасов қай қалада мешіт салдырды? ..............................................................
10. Петропавловскiде Қазақстандағы тұңғыш қоғамдық банк қай жылы ашылды? ...............
Дескриптор:
Берілген 10 сұрақтың 9-ының жауабы дұрыс болса, тапсырманы орындаған болып шығады.
Кері байланыс. Өзін-өзі бағалау
2-тапсырма.
Т Сыныпты төрт топқа бөліңіз. Әр топқа салалар бойынша мәтін беріледі. Мәтін мазмұнын оқып, топ ішінде талдайды, сонан соң білімдерін сыныпқа жариялайды.
1-топ.Тау кен өндірісі; Темір жол
2-топ.Ауыл шаруашылығы;
3-топ. Сауда жәрмеңкелері
4-топ. Сауда жәрмеңкелері
1-ші топ: Кескін картаға ХІХ ғ. Қазақстандағы кен орындарын, темір жолдардың бағыттарын белгілейді және кен орындарын жазбаша сипаттайды. Жұмысшы табының жағдайын түсіндіріп, «дискриминация» ұғымының мағынасын анықтайды. Темір жолдардың салыну себептерін анықтап, оның демографияға қалай әсер еткендігін зерттейді.....