Сабақ жоспары (ұмж): Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау:7.2A X – XІІІ ғғ. Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 2-сабақ
Оқу мақсаты:
7.2.3.3 «Кодекс Куманикус» сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін анықтау
7.2.2.5 көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау
7.2.3.2 түркі ғалымдарының, соның ішінде әл Фарабидің ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау
7.2.2.4 түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеу үшін М.Қашғари және Ж.Баласағұни еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру
7.2.2.2 ортағасырлық сәулет өнері ескерткіштерінің ерекшеліктерін түсіндіру.
Сабақтың мақсат-міндеттерін анықтау. Суреттер ұсынылады.
Оқушылар суреттерге сипаттама бере отырып тақырыпқа шығады.
АКТ презентация
Кодекс-куманикус. Мәтіндегі негізгі ақпараттарды анықтау.
1.Кітаптың авторы бар ма?
2.Қай жылы көшірілген?____
3.Қайсы елдің жерінде жазылған?
1.Кітаптың бірінші бөлімінде не туралы жазылған?
2.Қай тілдерде жазылған?_______
3.Біздің тарихымызға қаншалықты қатысы бар?
Карта . презентация.
Бекітуге арналған сұрақтар.
Көшпелілердің қолданбалы өнері.
Берілген суреттерге қарап отырып 5-6 сөйлемнен тұратын
әңгіме құрастыру.
3. Түркі ғалымдарының, соның ішінде ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау.
Кесте толтыру.......
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау:7.2A X – XІІІ ғғ. Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 2-сабақ
Оқу мақсаты:
7.2.3.3 «Кодекс Куманикус» сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін анықтау
7.2.2.5 көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау
7.2.3.2 түркі ғалымдарының, соның ішінде әл Фарабидің ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау
7.2.2.4 түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеу үшін М.Қашғари және Ж.Баласағұни еңбектерінің тарихи құндылығын түсіндіру
7.2.2.2 ортағасырлық сәулет өнері ескерткіштерінің ерекшеліктерін түсіндіру.
Сабақтың мақсат-міндеттерін анықтау. Суреттер ұсынылады.
Оқушылар суреттерге сипаттама бере отырып тақырыпқа шығады.
АКТ презентация
Кодекс-куманикус. Мәтіндегі негізгі ақпараттарды анықтау.
1.Кітаптың авторы бар ма?
2.Қай жылы көшірілген?____
3.Қайсы елдің жерінде жазылған?
1.Кітаптың бірінші бөлімінде не туралы жазылған?
2.Қай тілдерде жазылған?_______
3.Біздің тарихымызға қаншалықты қатысы бар?
Карта . презентация.
Бекітуге арналған сұрақтар.
Көшпелілердің қолданбалы өнері.
Берілген суреттерге қарап отырып 5-6 сөйлемнен тұратын
әңгіме құрастыру.
3. Түркі ғалымдарының, соның ішінде ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау.
Кесте толтыру.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Іздеп көріңіз: