Сабақ жоспары (ұмж): Түркі тілдес халықтардың миграциясы Еуразия тарихына қаншалықты әсерін тигізді? (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1A VI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Түркі тілдес халықтардың миграциясы Еуразия тарихына қаншалықты әсерін тигізді?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Әр түрлі тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграция үдерістеріне ықпалын түсіндіру;
Түркі тілдес тайпаларды атап, олардың территориялық орналасуын картада көрсету.
Сабақ мақсаттары: Қазақстанның саяси картасын, тарихи үрдістерді, этносаяси бірлестіктердің қалыптасуы және миграцияның себептерін талдайды.
Б Ой-шақыру. Мұғалім ой шақыру үшін оқушыларға «Миграция» ұғымын қалай түсінесіздер? деген проблемалық сұрақ қойып, топтық талқылауға ұсынады.
Талқылаудан кейін бүгінгі жаңа сабақпен сабақтастырады.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен оқу мақсаттары таныстырылады.
М Оқушыларға «миграция» ұғымын және оның ерікті әрі мәжбүрлі болатынын, сонымен қатар «этнос», «миграция», «ассимиляция», «консолидация» ұғымдарын түсіндіру.
Миграция - [лат. migratio - көші- қон, қоныс аудару] - адамдардың (мигранттардың) қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржолата қоныс тебу процесі.
М Мұғалім бұрын орын алған ғұн тайпаларының Алтай тауларынан Еуразия жеріне қоңыс аударғанын оқушылардың естеріне түсіріп, картадан көрсетеді.
Мәтінмен жұмыс.
Б/Д Оқушыларға түркі тайпаларының миграциясының қандай себептері болуы мүмкін? сұрағын қою.
Оқушылар мәтінмен танысып, миграция себептерін анықтайды. Оларды географиялық, әлеуметтік, саяси, табиғи, экономикалық, кездейсоқ, т.б. жіктейді. Әр топ өздерінің таңдауларын дәлелдейді.
Бағалау. Мұғалімнің кері байланысы.
Миграцияның себептері Мысалдар
Географиялық
Саяси
Экономикалық
Зерттеу.
Т Төрт топқа зерттеуге белгілі бір тайпаны таңдатыңыз және мәтін таратыңыз. Мәтіндегі деректі қолдана отырып, әр топ өз тайпасының көші-қон бағыттарын стикер қолдана отырып картада белгілейді және олардың территориялық орналасуын картадан көрсетеді.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1A VI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Түркі тілдес халықтардың миграциясы Еуразия тарихына қаншалықты әсерін тигізді?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Әр түрлі тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграция үдерістеріне ықпалын түсіндіру;
Түркі тілдес тайпаларды атап, олардың территориялық орналасуын картада көрсету.
Сабақ мақсаттары: Қазақстанның саяси картасын, тарихи үрдістерді, этносаяси бірлестіктердің қалыптасуы және миграцияның себептерін талдайды.
Б Ой-шақыру. Мұғалім ой шақыру үшін оқушыларға «Миграция» ұғымын қалай түсінесіздер? деген проблемалық сұрақ қойып, топтық талқылауға ұсынады.
Талқылаудан кейін бүгінгі жаңа сабақпен сабақтастырады.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты мен оқу мақсаттары таныстырылады.
М Оқушыларға «миграция» ұғымын және оның ерікті әрі мәжбүрлі болатынын, сонымен қатар «этнос», «миграция», «ассимиляция», «консолидация» ұғымдарын түсіндіру.
Миграция - [лат. migratio - көші- қон, қоныс аудару] - адамдардың (мигранттардың) қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржолата қоныс тебу процесі.
М Мұғалім бұрын орын алған ғұн тайпаларының Алтай тауларынан Еуразия жеріне қоңыс аударғанын оқушылардың естеріне түсіріп, картадан көрсетеді.
Мәтінмен жұмыс.
Б/Д Оқушыларға түркі тайпаларының миграциясының қандай себептері болуы мүмкін? сұрағын қою.
Оқушылар мәтінмен танысып, миграция себептерін анықтайды. Оларды географиялық, әлеуметтік, саяси, табиғи, экономикалық, кездейсоқ, т.б. жіктейді. Әр топ өздерінің таңдауларын дәлелдейді.
Бағалау. Мұғалімнің кері байланысы.
Миграцияның себептері Мысалдар
Географиялық
Саяси
Экономикалық
Зерттеу.
Т Төрт топқа зерттеуге белгілі бір тайпаны таңдатыңыз және мәтін таратыңыз. Мәтіндегі деректі қолдана отырып, әр топ өз тайпасының көші-қон бағыттарын стикер қолдана отырып картада белгілейді және олардың территориялық орналасуын картадан көрсетеді.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Орта ғасырлар тарихынан нені оқып үйренеміз? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түркі әлемі қалыптасуының басталуы (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Орта ғасырлар тарихынан нені оқып үйренеміз? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Іздеп көріңіз: