Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.3 Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы
Сабақ тақырыбы: Қазақ хандығының құрылуы 4-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.1.10 – қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау;
6.2.1.3 – тарихи оқиғалар мен процестердің сабақтастығын сипаттауда «Ұлы Дала» ұғымын қолдану
Сабақ мақсаттары: Қазақ хандығының құрылуының тарихи маңызын талдайды.
(Б) БЫМ. Оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын ояту үшін бастапқы ынталандырушы материал ретінде №2 слайдтағы суретті көрсетіңіз.
Суреттерден нені көріп тұрсыңдар?
Бұл суреттен қандай нәтиже шығара аласыңдар?
Қандай сұрақтар қоюға болады?
(С) Оқушылар 2015 жылы Қазақ хандығының 550 жылдық мерейтойы болғанын естеріне түсіреді.
(М) Оқушыларға өткен сабақтағы алған білімдерін еске түсіру және жинақтау мақсатында келесідей жетелеуші сұрақтарды қоюыңызға болады.
• Қазақ хандығының 550 жылдық мерейтойы қай жылы тойланды?
• Қазақ хандығының құрылуы жөніндегі тарихи шығарманы кім жазды?
• Қай жылы жазылды?
• Қазақ хандығының құрылуы мен еңбектің жазылуы арасында қанша уақыт өткен?
• Бұл еңбектегі дерекке біз сенуіміз керек пе?
Жаңа сабақтың тақырыбын, зерттеу сұрағы, мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстырыңыз.
Зерттеу және талдау
Т. Дерекпен жұмыс
1-топ.
1-дерек. «Қазақ хандығының ішкі саясаты». (Қосымша 1)
Деректі талдауға нұсқаулық:
1) Қазақ хандығы құрылғаннан кейін елде қандай жағдай орын алды?
2) Өзгерістерді экономикалық, әлеуметтік, этникалық, тарихи, саяси, демографиялық факторларға жікте.
Дескриптор:
- Қазақ хандығы құрылғаннан кейінгі елдің ішкі жағдайын сипаттайды;
- Қазақ хандығы құрылғаннан кейінгі елдің ішкі жағдайында орын алған өзгерістерді экономикалық, әлеуметтік, этникалық, тарихи, саяси, демографиялық факторларға жіктейді.
2-топ.
2-дерек. «Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызы». (Қосымша 2)
Деректі талдауға нұсқаулық:
1) Қазақ хандығының құрылуын кімдер еске сақтауға тиіс?
2) Қазақ хандығының құрылуындағы оқиғалар желісі қандай нәтижеге әкелгенін талдайды. Жағымды/жағымсыз нәтижелерін көрсетеді.
3) Қазақ хандығы құрылған кезде және бүгінгі күні оқиғаның маңыздылығы бар ма?
Дескриптор:
- Қазақ хандығының құрылуын кімдер еске сақтау керектігін атайды;
- Қазақ хандығының құрылуындағы оқиғалардың жағымды/жағымсыз нәтижелерін талдайды;
- Қазақ хандығы құрылған кезде және бүгінгі күні оқиғаның маңыздылығына баға береді.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.3 Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы
Сабақ тақырыбы: Қазақ хандығының құрылуы 4-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.1.10 – қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау;
6.2.1.3 – тарихи оқиғалар мен процестердің сабақтастығын сипаттауда «Ұлы Дала» ұғымын қолдану
Сабақ мақсаттары: Қазақ хандығының құрылуының тарихи маңызын талдайды.
(Б) БЫМ. Оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын ояту үшін бастапқы ынталандырушы материал ретінде №2 слайдтағы суретті көрсетіңіз.
Суреттерден нені көріп тұрсыңдар?
Бұл суреттен қандай нәтиже шығара аласыңдар?
Қандай сұрақтар қоюға болады?
(С) Оқушылар 2015 жылы Қазақ хандығының 550 жылдық мерейтойы болғанын естеріне түсіреді.
(М) Оқушыларға өткен сабақтағы алған білімдерін еске түсіру және жинақтау мақсатында келесідей жетелеуші сұрақтарды қоюыңызға болады.
• Қазақ хандығының 550 жылдық мерейтойы қай жылы тойланды?
• Қазақ хандығының құрылуы жөніндегі тарихи шығарманы кім жазды?
• Қай жылы жазылды?
• Қазақ хандығының құрылуы мен еңбектің жазылуы арасында қанша уақыт өткен?
• Бұл еңбектегі дерекке біз сенуіміз керек пе?
Жаңа сабақтың тақырыбын, зерттеу сұрағы, мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстырыңыз.
Зерттеу және талдау
Т. Дерекпен жұмыс
1-топ.
1-дерек. «Қазақ хандығының ішкі саясаты». (Қосымша 1)
Деректі талдауға нұсқаулық:
1) Қазақ хандығы құрылғаннан кейін елде қандай жағдай орын алды?
2) Өзгерістерді экономикалық, әлеуметтік, этникалық, тарихи, саяси, демографиялық факторларға жікте.
Дескриптор:
- Қазақ хандығы құрылғаннан кейінгі елдің ішкі жағдайын сипаттайды;
- Қазақ хандығы құрылғаннан кейінгі елдің ішкі жағдайында орын алған өзгерістерді экономикалық, әлеуметтік, этникалық, тарихи, саяси, демографиялық факторларға жіктейді.
2-топ.
2-дерек. «Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызы». (Қосымша 2)
Деректі талдауға нұсқаулық:
1) Қазақ хандығының құрылуын кімдер еске сақтауға тиіс?
2) Қазақ хандығының құрылуындағы оқиғалар желісі қандай нәтижеге әкелгенін талдайды. Жағымды/жағымсыз нәтижелерін көрсетеді.
3) Қазақ хандығы құрылған кезде және бүгінгі күні оқиғаның маңыздылығы бар ма?
Дескриптор:
- Қазақ хандығының құрылуын кімдер еске сақтау керектігін атайды;
- Қазақ хандығының құрылуындағы оқиғалардың жағымды/жағымсыз нәтижелерін талдайды;
- Қазақ хандығы құрылған кезде және бүгінгі күні оқиғаның маңыздылығына баға береді.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Тәуекел хан тұсындағы Қазақ хандығының оңтүстік шекараларының нығаюы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тәуекел хан тұсындағы Қазақ хандығының оңтүстік шекараларының нығаюы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тәуекел хан тұсындағы Қазақ хандығының оңтүстік шекараларының нығаюы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тәуекел хан тұсындағы Қазақ хандығының оңтүстік шекараларының нығаюы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ хандығының құрылуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Іздеп көріңіз: