Географиядан сабақ жоспары: Елді мекендердің функционалды зоналары (9 сынып, III тоқсан)

Пән:География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Әлеуметтік география
Сабақ тақырыбы: Елді мекендердің функционалды зоналары
Сабақ мақсаттары: 9.4.1.8. Елді мекендердің түрлері мен функционалды зоналарын сипаттайды.
Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық ахуал тудыру: Оқушылардың көңіл-күйлерін көтеру.
жауабы
Жаңа сабақ.
(М) Жаңа сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттарымен таныстырады.
(С) Өткенді қайталау арқылы жаңа сабаққа көшу.
«Миға шабуыл»
 Моноқалаларды атаңыздар?
 Моноқалалардың ірі қалалардан ерекшелігі неде деп ойлайсыздар?
(Т) №1-тапсырма. Елді-мекендердің функционалды зоналары бойынша мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз /5 минут/:
1. Елді-мекендердің маңызы қандай?
2. Функционалды зона дегеніміз не?
3. Селитебті зонаға не жатады?
4. Қала тұрғындарының демалыс зонасын атаңыз.
5. Нан зауыты, сүт зауыттары қай зонада орналасады?
6. Санитарлық-қорғаныс зоналарының қызметі қандай?
Елді-мекендердің функционалды зоналары бойынша сұрақтарға жауап беру тәртібі.
Әр топ сағат тілімен 1 сұраққа жауап береді
6 сұраққа ең бірінші қай топ қол көтереді сол топ жауап береді
Барлық сұрақтарға жауап беру уақыты - 5минут
Бағалау критерийлері:
Елді-мекендердің маңызын түсіндіреді;
Функционалды зонаға түсінік береді;
Селитебті зонаға не жататындығын атайды;
Қала тұрғындарының демалыс зонасын атайды;
Нан зауыты, сүт зауыттары қай зонада орналасқандығын анықтайды;
Санитарлық-қорғаныс зоналарының қызметін сипаттайды.
Бағалау түрі: топтар бірін-бірі бағалайды, мұғалімнің қадағалауымен.
(С) №2. a. тапсырма: төмендегі картаны шартты белгілер арқылы оқыңыздар.
(Т) 2. b. тапсырмасы: Елдімекендердің планын картасхема түрінде көрсетіңіз. Картасхемада елдімекенді фунционалды зоналыры болуын ескеріңіз және олардың ерекшеліктерін түсіндіріңіз. /7минут/.
Дескриптор
Оқушы: қала планында функционалды зоналарды белгілейді; Олардың ерекшеліктерін түсіндіреді.
(Д) Бекіту: №1 тапсырма: кестеде берілген елді мекен түрлерін критерийі бойынша анықтаңыз /1минут/......