Географиядан сабақ жоспары: Гидронимдер (9 сынып, II тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Гидросфера
Сабақ тақырыбы: Гидронимдер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)9.3.3.2 қазақ гидронимдерін жіктеп, мағынасын түсіндіреді және транслитерациясын үш тілде ұсынады
Сабақ мақсаттары: Оқушылар Қазақстанның өзен-су атауларының ерекшеліктеріне байланысты атаулардың тізбесін жасайды.
Өзендердің транслитерациясын үш тілде ұсынады.
Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу
Оқушыларды саналу арқылы 4 топқа бөлу.
Сабақ тақырыбы мен бағалау критерийлерін таныстыру.
Мұғалім сұрақ қояды:
Қазақстандағы өзендерді атаңыз
Осы өзендерді атаулары қалай қойылды?
Гидроним дегеніміз не?
(М) Гидроним грек тілінен аударғанда "hydor - су + onyma, onoma - ат, атау, есім" кез келген су объектісін білдіретін жалқы есім, топонимнің бір түріекенін түсіндіреді.
(Т) Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқып шығып, топта талқылайды.
Мәтін бойынша кесте толтырады.
Дескриптор: Мәтіндегі өзен атауларының ерекшелігін біледі.
Гидронимдер Мағынасы
(Ж) Кескін картамен жұмыс. Кескін картаға өзендерді белгілейді.
Дескриптор: Қазақстанның өзендерін картадан таба алады.
(М) Транслитерация (лат. trans - арқылы, littera - әріп) — бір жазудағы әріптерді екінші бір жазудын әріптерімен, яғни бір әліпбидегі жазуды баска бір әліпбиге ауыстыру.
• Мысалы: Каспий теңізі –Каспийское море – Caspian sea
(Т) Ғаламаторды пайдалана отырып, өзендердің атауларын үш тілде ұсынады.
• Сырдария
• Іле
• Жайық
• Ертіс
• Тобыл
• Есіл.....