Географиядан сабақ жоспары: Демографиялық көрсеткіштер мен демографиялық жағдай (7 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Бөлім: Әлеуметтік география
Сабақ тақырыбы: Демографиялық көрсеткіштер мен демографиялық жағдай
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін есептейді: халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрам
Сабақ мақсаттары: Дж халқының сандық көрсеткіштерін талдау.
Сәлемдесу, түгелдеу, қолайлы орта қалыптастыру,
Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу мақсатында сыныпты «От», «Су», «Күн» суреттері арқылы топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлініп орындықтарға орналасқаннан кейін психологиялық мінездеме беру.От. Қай кезде де, қандай жағдайда да от болып жанып, өз білімдерін насихаттай білетін жандар. Су. Жандары жақсылықты сүйетін, көңілдері судай таза, жаңалықтарға жаны құмар оқушылар.Күн. Жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтын топ. -Оқудан күтілетін нәтижелерді белгілеу.
Жаңа сабақты түсіндіру. Бейнебаяндар көрсету, бейнебаяннан көргендерін дәптерге түртіп отырғызу, қосымша сұрақтар бере отырып түсіндіру
демографиялық көрсеткіштерді түсіндіру:
халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрамдар туралы түсіндіру.
Тапсырма 1
Жұптық жұмыс.
Қосымша 1 дегі статистикалық мәліметті пайдаланып, әр жұп 2016 жылғы Қазақстанның жалпы туу және өлім коэффицентін есептейді
, Туу және өлім коэффицентін есептеу формуласын түсіндіру
КT = Т/Х*1000
КӨ = Ө/Х*1000
Х
Халық саны Туылғандар саны Өлгендер саны
17733100 399458 157615
Табу керек:
КТ-?
К-?
Сосын бірнеше басқа мемлекеттерді беруге болады.
Бағалау : жұптар жұмыстарымен алмасады. Сөйтіп өзара бағалайды.
Бағалау р/с Дескрипторлар
Дж халқының сандық көрсеткіштерін талдау
1 демографиялық көрсеткіштерді есептей алады.
Жұптық жұмыс
Тапсырма 2. Механикалық өсім бойынша
Әр жұп қосымша 2 тегі стат. мәліметтерді зерделейді. Миграция ең көп мемлекеттер мен ең аз мемлекеттерді анықтайды, олардың себебін жазады. Жекелеген мемлекеттермен салыстырма жүргізсе де болады.
Бағалау : жұптар жұмыстарымен алмасады. Сөйтіп өзара бағалайды. Мұғалім бағалап шықса да болады.
Бағалау р/с Дескрипторлар
Дж халқының сандық көрсеткіштерін талдау
1 демографиялық көрсеткіштерді
пайдаланып,механикалық өсім бойынша зерделеу жүргізе алады. .
Топтық жұмыс
Тапсырма 3. Ұлттық құрам бойынша
Қосымша 3 тегі стат мәліметтерді пайдаланып, Қазақстанның және көршілес екі мемлекет Қытай мен Ресейдің ұлттық құрамын зерделеп, постер жасату.
Бағалау : топтар өз жұмыстарын қорғайды. өзара бағалайды.
Бағалау р/с Дескрипторлар
Дж халқының сандық көрсеткіштерін талдау
1 демографиялық көрсеткіштерді
пайдаланып,елдердің ұлттық
құрамына зерделеу жүргізе алады.....