Географиядан сабақ жоспары: Мұхит суының қозғалыстары (7 сынып, II тоқсан)

Пән: География
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:Гидросфера
Сабақ тақырыбы: Мұхит суының қозғалыстары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)7.3.3.6 мұхит суының қозғалыстарын жіктеп, түсіндіреді;
7.3.3.4 мұхит және оның құрамдас бөліктерін жоспар бойынша сипаттайды
Сабақ мақсаттары: Оқулықты қолдана отырып мұхиттардың ерекшелігін анықтау
Атлас қартаны қолдана отырып мұхит суының қозғалыстарын сипаттау.
сәлемдесу
тугелдеу
ынтымақтастық атмосферасын құру
Өткен сабақты қайталау.
"Еске түсіру ойыны" жеке жұмыс. дәптерге орындалады.
Берілген сөздерді кестеде жіктеңіз: өзен, теңіз, көл, бұғаз, мұздық, жер асты суы, гейзерлер, айсберг, батпақ, шығанақ.
Құрлық сулары Дүниежүзілік мұхит бөліктері
Мұхит суының қозғалысы тақырыбында сабақ түсіндіру
Оқушылар видео тамашалайды
Оқушыларды 4 мұхит бойынша топқа біріктіру
1. Тынық
2. Атлант
3. Үнді
4. Солтүстік мұзды
 1 тапсырма. топтық жұмыс. Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі.
Тапсырма бойынша оқушылар атлас картаны қолдана отырып топпен аттас мұхиттың ағыстары бойынша талдау жасайды:
 Мұхиттың жылы және суық ағыстарын сызыңыздар
 Ағыстардың бағытын айқындаңыздар , және түсіндіріңіздер
 Кез-келген ағысқа сипаттама жасап , Қорытынды жасаңыздар
Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/ –
Мұхит суының қозғалыста
рын анықтау. 1 Мұхиттың жылы және суық ағыстарын сызады
2 Ағыстардың бағытын айқындайды, және түсіндіреді
3 Кез-келген ағысқа сипаттама жасайды
4 Қорытынды жасайды
Бағалау: Жұмысын қорғаған топты отырған оқушылардың кез келгені дескриптор арқылы бағалайды.
Толқындар тақырыпшасы бойынша түсіндіру
Бейне ролик көрсету. Толысу мен кайту [media=https://www.twig-bilim.kz/film/oceans-the-intertidal-zone-5525/]
 Талқылау тапсырма 2. топтық жұмыс. Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі.
Оқушылар алған білімдерін қолдана отырып, «толқындар» тақырыбына постер дайындайды.
Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/ –
Мұхит суының қозғалыста
рын анықтау. 1 Мұхиттағы толқындардың түрлерін біледі
Бағалау: Жұмысын қорғаған топты отырған оқушылардың кез келгені дескриптор арқылы бағалайды.
3 тапсырма. топтық жұмыс. Жұмысты орындауға 3 минут, ал қорғауға әр топқа 1 минуттан уақыт беріледі.
Мұхит суының қозғалысына әсер ететін факторлар" сызбанұсқасын жасайды.
Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/ –
Мұхит суының қозғалыстарын жіктеп, түсіндіреді 1 Мұхит суының қозғалысына әсер ететін факторларды біледі.
Бағалау: Жұмысын қорғаған топты отырған оқушылардың кез келгені дескриптор арқылы бағалайды
Оқушылар тақырып бойынша мәтіндермен танысады.
Мұхит және оның құрамдас бөліктерін сипаттайтын жоспарын талқылайды.
4 тапсырма. Жеке жұмыс.
Мұхит бөліктерінің бір нысанына жоспар бойынша сипаттама беріңіз
Бағалау критерийі р/с Дескрипторлар +/ –
Мұхит және оның құрамдас бөліктерін жоспар бойынша сипаттайды 1 Мұхиттың бір нысанын жоспар бойынша сипаттай алады. .
Қалыптастырушы бағалау жұмысын орындау......