Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы Мұңға батқан Жетімкөл (8 сынып, III тоқсан )

Пән: қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Махаббат және абырой
Сабақтың тақырыбы: Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы. Мұңға батқан Жетімкөл
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 8.1.1. 1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
Сабақ мақсаты: Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды;
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту . «Сурет сұрағы» әдісі
Бұл сурет қайдан алынды?
Бұл сурет қашан салынуы немесе түсірілуі мүмкін?
Суретте нені көріп тұрсыңдар?
Суреттегі құбылыстар арасында қандай байланыс бар?
Суретке түсірген адам кім болуы мүмкін?
Суретші нені, қандай оқиғаны суреттегісі келді?
Егер де бұл сурет ән/музыка үшін арнайы салынса, оның атауы қандай болар еді?
Егер мақала үшін салынса, оның атауы не болмақ?
1-тапсырма. «ДЖИГСО» әдісі
1-қадам. Мәтін бөліктеріне сай топ мүшелерінің әрқайсысы тапсырмаларды бөліп алады:
Тау басына біткен сұлу көл –
1. Қалай біткен мына көл тау басына?
2. Жетім көл жетімсірейді.
3. Аққулар айдынына оралмады.
Ауру бала немесе шарасыз отбасы –
1. Жас сәбидің науқасқа шалдығуы.
2. Тәуіп шалдың айтқан ойы.
3. Ананың шешімі.
4. Ұйықтап жатқан аққуды атуы.
5. Жетім көлден сән кетті
Бақташы қарт. Шарасыз ана –
1. Көзінен жас, көңілінен мұң төгілген зарлы ана.
2. Халық ырымы. Аққуды атқан оңбайды.
3. Өліп жатқан бала, шарасыз ана.
4. Қасиет.Қасірет.
Аққулар - Аңыз көп қой олар жайлы.
2-қадам. Сараптау топтарына қайта бөлінеді (1-бөлікпен жұмыс жасағандар бір топқа, 2- бөлікпен жұмыс жасағандар екінші топқа, т.с.с.).
3-қадам. Сараптау тобында өздері оқып шыққан үзіндіге талқылау жасайды, топ мүшелеріне түсінікті етіп жеткізудің жолдарын белгілейді.
4-қадам. Өз топтарына барып, сараптау тобында талқылап келген тапсырмасын түсіндіреді, өзара сұрақтар қояды.
2-тапсырма.«Оқиға тауы» әдісі
1. Шығарма экспозициясымен эпилогын анықтайды;
2. Сюжеттік желідегі ретінеорналастырады.
3. М.Мақатаевтың«Аққулар ұйықтағанда»поэмасында экспоциянықолдану арқылы не туралыайтқысы келді?
4-тапсырма. «RAFT» әдісі
"Аққулар ұйықтағанда - бірінші бөлім" Мұқағали Мақатаев. Оқыған: Бауыржан Сапаров
Шығарма экспозициясы жазылған үнтаспадан үзінді тыңдап, Жетім көлдің атынан шығармаға 1-жақта өз прологын жазады.
Сабақты қорыту: «Синквейн» әдісі арқылы қорыту.
(бес жолды өлең)......