Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 8-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Көркем әдебиет және эпикалық сарын
Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 8-сабақ
Сабақта жүзеге асырылатын мақсаттары: (Оқу бағдарламасына сілтеме) А/И4. Шығармашылық жұмыс
Сабақ мақсаты: Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту
Анықтама бюросы
Оқушылар «Сарыарқа» өлеңінің мәтінін 2 минутта қайта қарап шығады;
Топтарға керек ақпаратты айтып береді.
Ақпараттар:
Ақынның өзі, батырлар, жыраулар, қалалар, өзендер, тұрмыс-тіршілік, төрт-түлік мал түрлері, заман, жер-су атаулары, т.б. туралы.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты талқыланады, таныстырылады.
2-тапсырма. Автор көзқарасы
Оқушылар топта «Анықтама бюросынан» ақпараттарды пайдалана отырып, автордың «Үш қиян» және «Сарарқа» өлеңдеріндегі қарама-қайшылықты анықтайды. Автор көзқарасын талдайды.
1. Екі шығармадағы кейіпкердің ойлары мен сезімдері
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарас
2. Екі шығармадағы кейіпкерлердің уәжі (мотивациялары)
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
3. Екі шығармадағы уақыт және кейіпкерлер үшін маңыздылығы
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
4. Екі шығармадағы кейіпкерлер арасындағы қарым-қатынас
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
2-тапсырма. Шығарманы синтездеу
Автордың қауіп пен күйінішке толы іс-әрекетімен келісетін не келіспейтінін бес дәлелмен көрсетеді.
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
Оқушылар М.Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңінде көтерліген мәселелерді синтездей отырып, шығарманың жанрын өзгертіп «Сарыарқаның тарихы» тақырыбында тарихи оқиға жазады.
Өздік бағалау.
Бағалау критерийі Дескриптор
«Сарыарқа» өлеңінің жанрын өңдеп креативті жазады өлең мәтінін қайта қарайды
керек ақпаратты айтып береді
«Үш қиян» және «Сарарқа» өлеңдеріндегі қарама-қайшылықты анықтайды
алдыңғы алған ақпаратты пайдаланады
автор көзқарасын талдайды
автордың іс-әрекетімен келісетін не келіспейтінін 5 дәлелмен көрсетеді
«Сарыарқаның тарихы» тақырыбында тарихи оқиға жазады
шығарманың жанрын өзгертіп жазады.....
Бөлім атауы: Көркем әдебиет және эпикалық сарын
Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 8-сабақ
Сабақта жүзеге асырылатын мақсаттары: (Оқу бағдарламасына сілтеме) А/И4. Шығармашылық жұмыс
Сабақ мақсаты: Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту
Анықтама бюросы
Оқушылар «Сарыарқа» өлеңінің мәтінін 2 минутта қайта қарап шығады;
Топтарға керек ақпаратты айтып береді.
Ақпараттар:
Ақынның өзі, батырлар, жыраулар, қалалар, өзендер, тұрмыс-тіршілік, төрт-түлік мал түрлері, заман, жер-су атаулары, т.б. туралы.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты талқыланады, таныстырылады.
2-тапсырма. Автор көзқарасы
Оқушылар топта «Анықтама бюросынан» ақпараттарды пайдалана отырып, автордың «Үш қиян» және «Сарарқа» өлеңдеріндегі қарама-қайшылықты анықтайды. Автор көзқарасын талдайды.
1. Екі шығармадағы кейіпкердің ойлары мен сезімдері
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарас
2. Екі шығармадағы кейіпкерлердің уәжі (мотивациялары)
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
3. Екі шығармадағы уақыт және кейіпкерлер үшін маңыздылығы
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
4. Екі шығармадағы кейіпкерлер арасындағы қарым-қатынас
Үш қиян Сарыарқа Автор көзқарасы
2-тапсырма. Шығарманы синтездеу
Автордың қауіп пен күйінішке толы іс-әрекетімен келісетін не келіспейтінін бес дәлелмен көрсетеді.
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
Оқушылар М.Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңінде көтерліген мәселелерді синтездей отырып, шығарманың жанрын өзгертіп «Сарыарқаның тарихы» тақырыбында тарихи оқиға жазады.
Өздік бағалау.
Бағалау критерийі Дескриптор
«Сарыарқа» өлеңінің жанрын өңдеп креативті жазады өлең мәтінін қайта қарайды
керек ақпаратты айтып береді
«Үш қиян» және «Сарарқа» өлеңдеріндегі қарама-қайшылықты анықтайды
алдыңғы алған ақпаратты пайдаланады
автор көзқарасын талдайды
автордың іс-әрекетімен келісетін не келіспейтінін 5 дәлелмен көрсетеді
«Сарыарқаның тарихы» тақырыбында тарихи оқиға жазады
шығарманың жанрын өзгертіп жазады.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» өлеңі 4-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлының «Үш қиян» өлеңі және тарихи шындық (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 5-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 6-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Жүніс Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі 7-сабақ (8 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» өлеңі 4-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлының «Үш қиян» өлеңі және тарихи шындық (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 5-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі 6-сабақ (8 сынып, II тоқсан )
» Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Жүніс Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі 7-сабақ (8 сынып, IV тоқсан )
Іздеп көріңіз: