Қазақ тілінен сабақ жоспары: 10-сабақ Музейдегі көне заттар (3 сынып, III тоқсан, 5 бөлім)

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Өнер
Сабақ тақырыбы: 10-сабақ Музейдегі көне заттар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
2.4 Оқыған/тыңдаған материлды мазмұндау
3.2.4.1 Жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)
3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құру
Сабақ мақсаттары:
1.Мәтінді сызба, жоспар бойынша мазмұндау.
2. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай сөйлем құрастыру.
3. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру.
Оқушылардың барлығы: тыңдаған мәтіндегі сөйлемдердің мазмұнын түсінеді. Үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрайды.
Оқушылардың көпшілігі: Сызба, жоспар бойынша мәтіннің мазмұнын айтады. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың кейбірі: тақырып аясында өздері барған музейдегі көрген қызықтарыммен бөліседі.
Сабақ барысы: Ой қозғау. Оқушыларға интербелсендітақтағы суреттер арқылы тараудың тақырыбын болжату. Оқушыларды суреттер негізінде сұрақтар қойып, коммуникативтік қатынасқа тарту:
• Суреттен нені көріп тұсыңдар?
Оқушылар суреттер арқылы жаңа тараудың мазмұнын болжайды.[justify][/justify]
Сабақтың мақсаттарымен таныстыру:
1.Мәтінді сызба, жоспар бойынша мазмұндау.
2. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай сөйлем құрастыру.
3. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру.
(МК, Ұ) Сабақтың тірек (алтын) сөзін суреттер, сұрақ-жауап арқылы меңгерту.
Алтын Алтын адам
Алтыннан қандай заттар жасалады? Музейде Алтын адам ескеткіші бар.
(Ө) Тыңдалым. Мәтінді екі рет мұқият тыңдайды.
Оқушылар Әлібектің музейде көрген көне заттардың сызбасын салады. Сызбаға сүйеніп, мәтіннің мазмұнын айтады.
Мысалы,
Бірінші қабат
Екінші қабат
Үшінші қабат
Дескрипторлар:
• оқиғаны сызбаға түсіреді;
• сызбаға сүйеніп мәтіннің мазмұнын айтады.
Сыныптастар бір-бірін «Үш шапалақ» әдісі арқылы бағалайды......