Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жаз айлары (3 сынып, II тоқсан, 3 бөлім)

Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3 бөлім. Уақыт
Сабақ тақырыбы: Жаз айлары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау
3.4.1.1. Тақырыпқа сәйкес сөз бен сөз тіркестерін қолданып сөйлем құру.
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы: Тыңдаған материалдың мазмұнын түсінеді, жаңа сөздерді сөздіктерге сүйеніп дұрыс жазады.
Оқушылардың көпшілігі:Тыңдаған материалдың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мәтін бойынша кестені толтырады. Оқушылардың кейбірі: Тыңдаған мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді, тақырыпқа қатысты өз пікірін білдіреді.
Сабақ барысы:
Ертеңгілік шеңбер. «Мен саған тілеймін»
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, сыйластықты дамыту. Оқушылар шеңбер болып тұрады. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісіне жүректің моделін беріп, жақсы тілек айтады, солай жалғаса береді: мейірімді бол, ақылды бол, ұқыпты бол, батыл бол, т.б.
Оқушылар суреттер арқылы жаңа тараудың мазмұнын болжайды.
Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру
- Тыңдалым материалы бойынша нұсқауларды орындаймыз;
- Берілген тақырып бойынша сұрақтар қоямыз, сұрақтарға жауап береміз;
- жаңа сөздерді сөздіктерге сүйеніп дұрыс жазамыз.
Топқа бөлу
Оқушылар жапырақтардың түстеріне қарай 3 топқа бөлінеді. Жасыл жапырақ, қызыл жапырақ, сары жапырақ
Топтар бір-бірін «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды, өз ой-пікірлерімен толықтырады.
Жаңа сөздерді меңгерту:
Жаз және күз мезгілдеріне байланысты сөздер.
1. Дұрыс айтуға дағдыландыру: - мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;
- оқушылар мұғалімнен кейін сөздерді қайталайды, дауыстап оқиды, тізбекпен оқиды; 2. Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрастырады:
Жаз айлары, Күз мезгілі.
3. Сөйлемдер құрастыру. Күзде құстар жылы жаққа ұшып кетеді.
5. Жаңа сөздерді орфографиялық сөздіктерге сүйеніп дұрыс жазады.
Тыңдалым алды тапсырмасы.
Тыңдаған аудио/бейнематериалдың мазмұнын түсініп, тапсырмаларды орындау.
Топпен жұмыс
( Т)«Үш қадамды сұхбат» стратегиясы.
Әр топ тыңдалған мәтіні бойынша бір –біріне 3 түрлі сұрақ қойып,өз пікірлерімен бөліседі.
(Оқушылар бір-бірін смайликтер арқылы бағалайды)
Кері байланыс: Не қиын болды?
Тыңдалымнан кейінгі тапсырма. (Ж) Оқушылар тыңдаған материалды естеріне түсіріп, кестені толтырады.
Сөйлемдер Дұрыс Бұрыс
Жазда күн ыстық болады.
Жазда жапырақтар сарғаяды.
Жаз айлары: маусым, шілде, тамыз.
Жаз- төрт мезгілдердің бірі.
Жазда жеміс –жидектер піседі.
Дескриптор:
Ақпараттың дұрыс/ бұрыс екенін ажырата алады.
Өз пікірін дәлелдей алады.
Оқылым. Оқулықпен жұмыс.
2-тапсырма. Мәтінді мәнерлеп оқып, кластер кұру айлары ыстық мезгіл
ең ыстық ай шілде жеміс –жидек суға шомыламыз
1-топ. Жаз бен күз мезгілдері туралы
2-топ. Жаз мезгілі туралы
3-топ. Күз мезгілі туралы....