Қазақ тілінен сабақ жоспары: Уақыт туралы (3 сынып, II тоқсан, 3 бөлім)
Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім «Уақыт»
Сабақ тақырыбы: Уақыт туралы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.1 Оқу түрлерін қолдану
3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру
3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)
3.5.1.3 мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы: оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді және мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға жауап береді, сөйлеуде өткен шақты қолданады.
Оқушылардың көпшілігі:
тақырыпқа қатысты сұрақтар құрастырады, сөйлемді сәйкес интонациямен оқиды, сөйлемді өткен шақта дұрыс құрайды.
Оқушылардың кейбірі:
тақырып бойынша жоғары деңгейлі сұрақтар құрастырады, сөйлеу барысында бұрынғы өткен шақты дұрыс қолданады.
Сабақ барысы: Тілді жаттықтыру.
Ойын: «Мен саған ... гүлін сыйлаймын»
Оқушылар шеңбер болып тұрады. Бір біріне өздері білетін сөздерді айтып, қағаз гүлді сыйға тартады.
Мысалы: Мен саған бақыт гүлін сыйлаймын, мен саған сәттілік гүлін сыйлаймын, мен саған әдептілік гүлін сыйлаймын, т.б.
Үй жұмысын тексеру
Қызығушылықты ояту
(Ұ) Сөздік қорды белсендіру
Жұмбақты оқы. Жауабын шеш.
Сартылдайды күнімен,
Сартылдайды түнімен.
Білгің келсе уақытты,
Көрсетеді тілімен.
˗ Бұл не болуы мүмкін? (сағат)
˗ Сағат сөзіне мағыналас сөзді ата (уақыт)
(Қимыл, дыбыс, мимика арқылы көрсету)
Сабақтың тақырыбын болжау
Сурет арқылы сабақтың тақырыбын болжа.
˗ Сағат нені көрсетеді?
˗ Бүгінгі сабақ не жайлы болады?
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Мағынаны тану
Жаңа сөздер
(ЖЖ) Сөздерді сурет арқылы меңгерту.
Уақыт –
сағат –
Қолдау:
Уақыт – кезең, мезгіл
сағат – уақыт өлшемі, көрсеткіші
Грамматикалық қоржын
(Ұ, МК) Етістіктің бұрынғы өткен шақ формасын қайтала.
Бұрынғы өткен шақ - іс-қимылдың жалпы болғанын көрсетеді.
Мысалы: барған, айтқан, барыпты.
1-тапсырма:
(Т) Суретті реттеп орналастыр. Әңгімеле.
Тірек сөздерді жаз.
Кері байланыс
Тапсырма қызықты болды ма? Неге?....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім «Уақыт»
Сабақ тақырыбы: Уақыт туралы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.1 Оқу түрлерін қолдану
3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру
3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)
3.5.1.3 мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы: оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді және мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға жауап береді, сөйлеуде өткен шақты қолданады.
Оқушылардың көпшілігі:
тақырыпқа қатысты сұрақтар құрастырады, сөйлемді сәйкес интонациямен оқиды, сөйлемді өткен шақта дұрыс құрайды.
Оқушылардың кейбірі:
тақырып бойынша жоғары деңгейлі сұрақтар құрастырады, сөйлеу барысында бұрынғы өткен шақты дұрыс қолданады.
Сабақ барысы: Тілді жаттықтыру.
Ойын: «Мен саған ... гүлін сыйлаймын»
Оқушылар шеңбер болып тұрады. Бір біріне өздері білетін сөздерді айтып, қағаз гүлді сыйға тартады.
Мысалы: Мен саған бақыт гүлін сыйлаймын, мен саған сәттілік гүлін сыйлаймын, мен саған әдептілік гүлін сыйлаймын, т.б.
Үй жұмысын тексеру
Қызығушылықты ояту
(Ұ) Сөздік қорды белсендіру
Жұмбақты оқы. Жауабын шеш.
Сартылдайды күнімен,
Сартылдайды түнімен.
Білгің келсе уақытты,
Көрсетеді тілімен.
˗ Бұл не болуы мүмкін? (сағат)
˗ Сағат сөзіне мағыналас сөзді ата (уақыт)
(Қимыл, дыбыс, мимика арқылы көрсету)
Сабақтың тақырыбын болжау
Сурет арқылы сабақтың тақырыбын болжа.
˗ Сағат нені көрсетеді?
˗ Бүгінгі сабақ не жайлы болады?
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Мағынаны тану
Жаңа сөздер
(ЖЖ) Сөздерді сурет арқылы меңгерту.
Уақыт –
сағат –
Қолдау:
Уақыт – кезең, мезгіл
сағат – уақыт өлшемі, көрсеткіші
Грамматикалық қоржын
(Ұ, МК) Етістіктің бұрынғы өткен шақ формасын қайтала.
Бұрынғы өткен шақ - іс-қимылдың жалпы болғанын көрсетеді.
Мысалы: барған, айтқан, барыпты.
1-тапсырма:
(Т) Суретті реттеп орналастыр. Әңгімеле.
Тірек сөздерді жаз.
Кері байланыс
Тапсырма қызықты болды ма? Неге?....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Үлкендерді сыйлаймын № 11 (3 сынып, I тоқсан, 2 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Шипажайда №6 (3 сынып, IV тоқсан, 8 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Қарға мен кірпі (3 сынып, I тоқсан, 1 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Менің бір күнім» 9-сабақ (3 сынып, II тоқсан, 3 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жәндік жанды табиғатқа жатады ма? №6 (3 сынып, I тоқсан, 1 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Үлкендерді сыйлаймын № 11 (3 сынып, I тоқсан, 2 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Шипажайда №6 (3 сынып, IV тоқсан, 8 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Қарға мен кірпі (3 сынып, I тоқсан, 1 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Менің бір күнім» 9-сабақ (3 сынып, II тоқсан, 3 бөлім)
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жәндік жанды табиғатқа жатады ма? №6 (3 сынып, I тоқсан, 1 бөлім)
Іздеп көріңіз: