Қазақ тілінен сабақ жоспары: Майкл Харт «100 ұлы адам» кітабынан Альберт Эйнштейн (7 сынып, IV тоқсан, 2 бөлім )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлім: Ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары.
Сабақтың тақырыбы: Майкл Харт «100 ұлы адам» кітабынан Альберт Эйнштейн
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: А3. Орфоэпиялық нормаларды сақтау
7.А3. Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту.
ТБ1. Сөз таптары
7.ТБ1.4. Одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты: Айтылым барысында орфоэпиялық нормаларды сақтайды, одағай түрлерін орынды қолданады.
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі:
1. Сәлемдесу;
2. Жұпқа бөліну: «Атом-молекула»
Оқушылар орнынан тұрып, атом дегенде бейберекет қозғалады, ал молекула дегенде жұптасып, 4 жұп құрайды. Осылай сынып 4 жұпқа бөлінеді.
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлері айтылады.
1-тапсырма. Майкл Харттың «100 ұлы адам» кітабынан Альберт Эйнштейн туралы үзінді оқып, әр жұп өздеріне берілген роль бойынша ауызша диалог құрайды.
1-жұп: Жас ғалымдар
2-жұп: Журналистер
3-жұп: Зерттеушілер
4-жұп: Оқушылар
Бағалау критерийлері Дискрипторлар
Орфоэпиялық нормаларды сақтайды • Екпін түрлерін сөз ішінде орынды қолданады;
• Екпін түрлерін сөйлем ішінде орынды қолданады.
2-тапсырма. «Реттік сөйлемдер» әдісі. Әр оқушы рет бойынша 2 сөйлемнен құрайды. Сыныптан тұтас 1 мәтін құрылуы тиіс.
Тақырыбы «Ғылым мен техниканың адам өміріндегі рөлі»
1...........................................................................................................................
2...........................................................................................................................
3...........................................................................................................................
4...........................................................................................................................
5...........................................................................................................................
6...........................................................................................................................
Бағалау критерийі бойынша жұптар бір-бірін бағалайды.
Бағалау критерийлері Дискрипторлар
Сөз таптарын ажырата алады • Одағай түрлерін ажырата алады;
• Одағайларды орынды қолдана алады.
Кері байланыс: «3 Ұ» стратегиясы
 Бүгінгі сабақта не ұнады?
 Бүгінгі сабақта не ұнамады?
 Бүгінгі сабақ бойынша қандай ұсынысың бар?
Альберт Эйнштейн туралы қосымша мәліметтер оқып келу....