Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мекен және мезгіл үстеулері (5 сынып, I тоқсан, 3 бөлім )
Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі
Сабақтың тақырыбы:Мекен және мезгіл үстеулері
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:ТБ1.6.
Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Сабақтың мақсаттары:Мезгіл және мекен үстеулерінің ерекшелігін түсінеді, жазба жұмысында қолданады.
Сабақ барысы: Оқушылар берілген суреттерге қарай отырып, оларға сұрақ қояды, сөз табын анықтайды. Сөздердің мекен, мезгіл мағынасын беретіндігі, сөз таптарының ішінде үстеуге қатыстылығы анықталады.
Таңертең, түнде, жоғары, төмен үстеулерінің мезгіл, мекен мәнді білдіруі талданады.
Мұғалім оқу мақсаттарымен таныстырады, жетістік критерийлері оқушылармен бірге ойластырылады.
Оқушыларға тақырыпты меңгеру кезінде мекен, мезгіл үстеулері жайлы ақпарат таратпа материалы ретінде беріледі.
Үстеу түрі Сұрақтары Қолданылуы Мысалдар
Мезгіл үстеуі
қашан? қашаннан? Қимылдың, іс-әрекеттің мезгілін, мерзімін, уақытын білдіреді. Етістікпен тіркесіп қолданылады. Таңертең кетті, жазғытұрым келеді, ала жаздай еңбектенді, күні-түні (қашан?) оқыды
Мекен үстеуі
қайда? қайдан? қалай қарай? қимылдың, іс-әрекеттің орындалатын орнын, мекенін көрсетіп, сұрақтарына жауап береді Алға жылжыды, ілгері-кейін қозғалды, жоғарыдан түсті.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі
Сабақтың тақырыбы:Мекен және мезгіл үстеулері
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:ТБ1.6.
Мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
Сабақтың мақсаттары:Мезгіл және мекен үстеулерінің ерекшелігін түсінеді, жазба жұмысында қолданады.
Сабақ барысы: Оқушылар берілген суреттерге қарай отырып, оларға сұрақ қояды, сөз табын анықтайды. Сөздердің мекен, мезгіл мағынасын беретіндігі, сөз таптарының ішінде үстеуге қатыстылығы анықталады.
Таңертең, түнде, жоғары, төмен үстеулерінің мезгіл, мекен мәнді білдіруі талданады.
Мұғалім оқу мақсаттарымен таныстырады, жетістік критерийлері оқушылармен бірге ойластырылады.
Оқушыларға тақырыпты меңгеру кезінде мекен, мезгіл үстеулері жайлы ақпарат таратпа материалы ретінде беріледі.
Үстеу түрі Сұрақтары Қолданылуы Мысалдар
Мезгіл үстеуі
қашан? қашаннан? Қимылдың, іс-әрекеттің мезгілін, мерзімін, уақытын білдіреді. Етістікпен тіркесіп қолданылады. Таңертең кетті, жазғытұрым келеді, ала жаздай еңбектенді, күні-түні (қашан?) оқыды
Мекен үстеуі
қайда? қайдан? қалай қарай? қимылдың, іс-әрекеттің орындалатын орнын, мекенін көрсетіп, сұрақтарына жауап береді Алға жылжыды, ілгері-кейін қозғалды, жоғарыдан түсті.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Қазақстан - құтты мекен» (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (4-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (1-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мезгілді сипаттап жазу (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Қазақстан - құтты мекен» (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (4-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (1-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мезгілді сипаттап жазу (2 сынып, IV тоқсан )
Іздеп көріңіз: