Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мезгілді сипаттап жазу (4-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
Пән: Қазақ тілі (Т2)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қоршаған орта
Сабақ тақырыбы:Мезгілді сипаттап жазу (4-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.3 мұғалімнің көмегімен сөйлемдегі етістіктің шақтарын, бұйрық райдың болымды, болымсыз формаларын ажыратып, ауызша сөйлеу тілінде қолдану.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің көмегімен болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде қолданады.
Көптеген оқушылар: болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде қолданады.
Кейбір оқушылар: болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Дұрыс/бұрыс» ойыны. Оқушылар сөйлемдерді тыңдай отырып, дұрыс/бұрыстығын ажыратады.
• Көктемде көп қар жауады.
• Жазда күн ыстық болады.
• Қыста қар ериді.
• Күзде жапырақтар сарғаяды, ал күн ыстық болады.
• Жазда күн суық болады және жидектер піседі.
• Қыста құстар ұшып келеді.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) «Жұбын тап!» ойыны. Оқушылар кездейсоқ таңдау арқылы сөз орамдарын алып, ілулі тұрған сөздердің біреуімен сәйкестендіреді және өз ойын дәлелдейді. Өздігінен мысалдар келтіріп көреді.
Көктемде
Жазда
Күзде
Қыста күн суық болмайды.
боран соқпайды.
қар ерімейді.
жаңбыр жаумайды.
құстар ұшып келмейді.
жапырақтар сарғаймайды.
балалар шаңғы теппейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың айтылым дағдысын дамыту, болымсыз формалы етістіктерді еске түсіру.
(Ж) «Мен білемін!» Оқушылар жұптасып, берілген мәтіндегі көп нүктелердің орнына тиісті сөздерді қойып жазады. Жұмыстарын шағын топтарда тексеріп, салыстырады.
Тапсырманың мақсаты – болымды және болымсыз формалы етістікті ажыратып, іс-жүзінде қолдану.
Жыл мезгілдері – көктем, жаз, күз және қыс. Қыста жаңбыр ...................., өйткені қыста ақ қар ................ Жазда күн ыстық ........................, ал қыста күн ыстық .....................
Күзде құстар .........................., ал көктемде құстар .............................. Көктемде жапырақтар ...................., өйткені көктемде жасыл жапырақтар шығады. Көктемде жемістер мен көкөністер ...................., өйткені жемістер мен көкөністер күзде ...................
Қажетті сөздер: жауады / жаумайды, болады/ болмайды, ұшып кетеді/ ұшып кетпейді, сарғаяды/ сарғаймайды, піседі/ піспейді.
Кері байланыс. «Бағдаршам» арқылы жұмысына кері байланыс жасайды.
Жасыл түс – жеңіл болды
Сары түс – аздап қиын болды
Қызыл түс – қиын болды.
(Ө) «Ойлан, жаз». Оқушылар болымды және болымсыз формалы етістіктерді пайдаланып, берілген тапсырмалардың бірін орындайды. Тапсырмалар қиындық деңгейіне сай сараланған.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың жазылым дағдысын дамыту, болымды және болымсыз формалы етістіктердің тәжірибеде қолдануын пысықтау.
ІІІ Жақшадағы сөздердің біреуін таңдап, сөйлемдерді көшіріп жаз.
Қыста жылы жаңбыр (жауады, соғады, соқпайды, жаумайды).
Көктемде құстар (ұшып келеді, ұшып келмейді, ұшып кетеді).
Жазда түндер ұзақ (болады, болмайды, жылынады).
Күзде күн (жауады, жылынады, жылынбайды)....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қоршаған орта
Сабақ тақырыбы:Мезгілді сипаттап жазу (4-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.3 мұғалімнің көмегімен сөйлемдегі етістіктің шақтарын, бұйрық райдың болымды, болымсыз формаларын ажыратып, ауызша сөйлеу тілінде қолдану.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің көмегімен болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде қолданады.
Көптеген оқушылар: болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде қолданады.
Кейбір оқушылар: болымды, болымсыз формалы етістіктерді ауызша сөйлеу тілінде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Дұрыс/бұрыс» ойыны. Оқушылар сөйлемдерді тыңдай отырып, дұрыс/бұрыстығын ажыратады.
• Көктемде көп қар жауады.
• Жазда күн ыстық болады.
• Қыста қар ериді.
• Күзде жапырақтар сарғаяды, ал күн ыстық болады.
• Жазда күн суық болады және жидектер піседі.
• Қыста құстар ұшып келеді.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) «Жұбын тап!» ойыны. Оқушылар кездейсоқ таңдау арқылы сөз орамдарын алып, ілулі тұрған сөздердің біреуімен сәйкестендіреді және өз ойын дәлелдейді. Өздігінен мысалдар келтіріп көреді.
Көктемде
Жазда
Күзде
Қыста күн суық болмайды.
боран соқпайды.
қар ерімейді.
жаңбыр жаумайды.
құстар ұшып келмейді.
жапырақтар сарғаймайды.
балалар шаңғы теппейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың айтылым дағдысын дамыту, болымсыз формалы етістіктерді еске түсіру.
(Ж) «Мен білемін!» Оқушылар жұптасып, берілген мәтіндегі көп нүктелердің орнына тиісті сөздерді қойып жазады. Жұмыстарын шағын топтарда тексеріп, салыстырады.
Тапсырманың мақсаты – болымды және болымсыз формалы етістікті ажыратып, іс-жүзінде қолдану.
Жыл мезгілдері – көктем, жаз, күз және қыс. Қыста жаңбыр ...................., өйткені қыста ақ қар ................ Жазда күн ыстық ........................, ал қыста күн ыстық .....................
Күзде құстар .........................., ал көктемде құстар .............................. Көктемде жапырақтар ...................., өйткені көктемде жасыл жапырақтар шығады. Көктемде жемістер мен көкөністер ...................., өйткені жемістер мен көкөністер күзде ...................
Қажетті сөздер: жауады / жаумайды, болады/ болмайды, ұшып кетеді/ ұшып кетпейді, сарғаяды/ сарғаймайды, піседі/ піспейді.
Кері байланыс. «Бағдаршам» арқылы жұмысына кері байланыс жасайды.
Жасыл түс – жеңіл болды
Сары түс – аздап қиын болды
Қызыл түс – қиын болды.
(Ө) «Ойлан, жаз». Оқушылар болымды және болымсыз формалы етістіктерді пайдаланып, берілген тапсырмалардың бірін орындайды. Тапсырмалар қиындық деңгейіне сай сараланған.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың жазылым дағдысын дамыту, болымды және болымсыз формалы етістіктердің тәжірибеде қолдануын пысықтау.
ІІІ Жақшадағы сөздердің біреуін таңдап, сөйлемдерді көшіріп жаз.
Қыста жылы жаңбыр (жауады, соғады, соқпайды, жаумайды).
Көктемде құстар (ұшып келеді, ұшып келмейді, ұшып кетеді).
Жазда түндер ұзақ (болады, болмайды, жылынады).
Күзде күн (жауады, жылынады, жылынбайды)....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Дені саудың – жан сау» тақырыбында әңгімелер (4-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Ырыс алды - ынтымақ (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Ұлттар арасындағы түсіністік – ел бейбітшілік кепілі. М. Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді) (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: М.Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді) (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: № 90 сабақ Болымды және болымсыз етістік (3 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: «Дені саудың – жан сау» тақырыбында әңгімелер (4-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Ырыс алды - ынтымақ (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Ұлттар арасындағы түсіністік – ел бейбітшілік кепілі. М. Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді) (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: М.Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді) (5 сынып, IV тоқсан, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: № 90 сабақ Болымды және болымсыз етістік (3 сынып, III тоқсан )
Іздеп көріңіз: