Қазақ тілінен сабақ жоспары: Балаларға арналған тақпақтар жазу (2-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Балаларға арналған тақпақтар жазу (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.1 мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/ санын/ іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Көптеген оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Кейбір оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Бос микрофон».
Оқушылар тақырыпқа қатысты сөйлемдер айтады.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(МК) Суреттер сөйлейді. Оқушылар берілген суретке қарап, өз ойларын айтады. Суретте ненің дұрыс емес екендігін әңгімелейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың сыни ойлауын дамыту, жаңа сөздердің мағынасын ашу.
(Ж) «Мен білемін!» Оқушылар берілген суретке қатысты 5 жолды өлең құрастырады. Алғашқы үлгіні мұғаліммен бірлесе жасайды.
Кім? Не?
Қандай? Қандай?
Не істейді? Не істейді? Не істейді?
Қандай? Кім? Не? Не істейді?
Тышқан
Кішкентай, көңілді
Жүгіреді, қуады, секіреді
Кішкентай тышқан жүгіреді.
Тапсырманың мақсаты – сұрақтар арқылы сөздерді саралай алу қабілетін, сөйлем құрастыру дағдысын дамыту. .....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Балаларға арналған тақпақтар жазу (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.1 мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/ санын/ іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Көптеген оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Кейбір оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Бос микрофон».
Оқушылар тақырыпқа қатысты сөйлемдер айтады.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(МК) Суреттер сөйлейді. Оқушылар берілген суретке қарап, өз ойларын айтады. Суретте ненің дұрыс емес екендігін әңгімелейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың сыни ойлауын дамыту, жаңа сөздердің мағынасын ашу.
(Ж) «Мен білемін!» Оқушылар берілген суретке қатысты 5 жолды өлең құрастырады. Алғашқы үлгіні мұғаліммен бірлесе жасайды.
Кім? Не?
Қандай? Қандай?
Не істейді? Не істейді? Не істейді?
Қандай? Кім? Не? Не істейді?
Тышқан
Кішкентай, көңілді
Жүгіреді, қуады, секіреді
Кішкентай тышқан жүгіреді.
Тапсырманың мақсаты – сұрақтар арқылы сөздерді саралай алу қабілетін, сөйлем құрастыру дағдысын дамыту. .....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (1-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Бізге көмектесетін дос туралы әңгімені жазу (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Үй жануарлары (1-сабақ) (1 сынып, 4 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (1-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Бізге көмектесетін дос туралы әңгімені жазу (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Үй жануарлары (1-сабақ) (1 сынып, 4 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (2 сынып, I тоқсан )
Іздеп көріңіз: