Қазақ тілінен сабақ жоспары: Спорт тұлғаларымен сұхбаттар (3-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
Пән: Қазақ тілі (Т2)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дені саудың – жаны сау
Сабақ тақырыбы: Спорт тұлғаларымен сұхбаттар (3-сабақ).
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.1.3.1 тыңдалған хабарлама (ұзақтығы 1 – 1,5 минуттан артық емес) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/ сюжетті суреттер/ сызба таңдау.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша мұғалімнің көмегімен сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Көптеген оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Кейбір оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша сұрақтарға толық жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Қадамдар» ойыны. Оқушылар сөйлемдер айтып, қадамдар жасайды. Бір сөйлем – бір қадам. Оқушыларға сөйлемнің басы ұсынылады.
Денім сау болу үшін мен .....................................
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) Сөз сыры. Тыңдалым алды жұмыс. Оқушылар берілген тірек сөздерге қарап, мәтіннің не туралы болатынын болжайды, сөйлемдер/ шағын мәтін құрастырып айтады.
• бокс
• арнайы қолғап
• бокс үйірмесі
• денім сау болу үшін
• шынығу
• жаттығу жасау
• дұрыс тамақтану
• тазалық сақтау
Дифференциация. Қабылдау деңгейі орташа оқушылар қарапайым сөйлемдер құрастырады.
(Ж) Тыңдалым. Оқушылар мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді. Мәтінмен салыстырып, өзін-өзі тексереді.
Тапсырманың мақсаты - оқушылардың тыңдалым дағдысын дамыту.
Менің атым – Нұрлан. Маған бокс спорты ұнайды. Өйткені бокшылар мықты, төзімді адамдар. Мен 2 жыл бокс үйірмесіне барамын. Менде арнайы қолғап және бас киім бар. Менің болашақта бокшы болғым келеді. Боксшы болу үшін мен шынығамын, әр түрлі жаттығулар жасаймын. Сонымен қатар дұрыс тамақтанамын және тазалықты сақтаймын. Өйткені бұл – денсаулыққа пайдалы.
1-тапсырма. Сұраққа жауап бер.
Боксшылар қандай?
А) мықты, батыл
В) төзімді, икемді
С) төзімді, мықты
Д) шапшаң мықты
2-тапсырма. Сөйлемді толықтырып жаз.
Дені сау болу үшін Нұрлан .......................
3-тапсырма. Мәтінге сәйкес келетін суретті анықта.
Дескриптор:
• сұраққа дұрыс жауап береді;
• сөйлемді дұрыс толықтырып жазады;
• мәтінге сәйкес суретті дұрыс анықтайды.
Кері байланыс. «Смайликтер» арқылы тапсырма бойынша кері байланыс жасайды.
- жеңіл болды
- аздап қиындау болды.
- қиын болды.
Сергіту сәті. «Алақай, балақай!»
Оқушылар тақпақты айтады және орындайды. ......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дені саудың – жаны сау
Сабақ тақырыбы: Спорт тұлғаларымен сұхбаттар (3-сабақ).
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.1.3.1 тыңдалған хабарлама (ұзақтығы 1 – 1,5 минуттан артық емес) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/ сюжетті суреттер/ сызба таңдау.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша мұғалімнің көмегімен сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Көптеген оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Кейбір оқушылар: тыңдалған хабарлама мазмұны бойынша сұрақтарға толық жауап береді және оған сәйкес суретті таңдайды.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Қадамдар» ойыны. Оқушылар сөйлемдер айтып, қадамдар жасайды. Бір сөйлем – бір қадам. Оқушыларға сөйлемнің басы ұсынылады.
Денім сау болу үшін мен .....................................
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) Сөз сыры. Тыңдалым алды жұмыс. Оқушылар берілген тірек сөздерге қарап, мәтіннің не туралы болатынын болжайды, сөйлемдер/ шағын мәтін құрастырып айтады.
• бокс
• арнайы қолғап
• бокс үйірмесі
• денім сау болу үшін
• шынығу
• жаттығу жасау
• дұрыс тамақтану
• тазалық сақтау
Дифференциация. Қабылдау деңгейі орташа оқушылар қарапайым сөйлемдер құрастырады.
(Ж) Тыңдалым. Оқушылар мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді. Мәтінмен салыстырып, өзін-өзі тексереді.
Тапсырманың мақсаты - оқушылардың тыңдалым дағдысын дамыту.
Менің атым – Нұрлан. Маған бокс спорты ұнайды. Өйткені бокшылар мықты, төзімді адамдар. Мен 2 жыл бокс үйірмесіне барамын. Менде арнайы қолғап және бас киім бар. Менің болашақта бокшы болғым келеді. Боксшы болу үшін мен шынығамын, әр түрлі жаттығулар жасаймын. Сонымен қатар дұрыс тамақтанамын және тазалықты сақтаймын. Өйткені бұл – денсаулыққа пайдалы.
1-тапсырма. Сұраққа жауап бер.
Боксшылар қандай?
А) мықты, батыл
В) төзімді, икемді
С) төзімді, мықты
Д) шапшаң мықты
2-тапсырма. Сөйлемді толықтырып жаз.
Дені сау болу үшін Нұрлан .......................
3-тапсырма. Мәтінге сәйкес келетін суретті анықта.
Дескриптор:
• сұраққа дұрыс жауап береді;
• сөйлемді дұрыс толықтырып жазады;
• мәтінге сәйкес суретті дұрыс анықтайды.
Кері байланыс. «Смайликтер» арқылы тапсырма бойынша кері байланыс жасайды.
- жеңіл болды
- аздап қиындау болды.
- қиын болды.
Сергіту сәті. «Алақай, балақай!»
Оқушылар тақпақты айтады және орындайды. ......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (3-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мектеп күні (4-сабақ) (1 сынып, 2 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Дене мүшелері (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің киімім (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (3-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (3-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мектеп күні (4-сабақ) (1 сынып, 2 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Дене мүшелері (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің киімім (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (3-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
Іздеп көріңіз: