Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жемістер мен көкөністер– оқылым №3 (1 сынып, 7 бөлім )
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тамақ және сусын
Сабақтың тақырыбы:Жемістер мен көкөністер– оқылым №3
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
2.1 Сөз көлемі және сөздік қордың сан алуандылығы
1.2.1.1 Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ қояды және сұраққа жауап береді.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұраққа жауап береді.
Көбі: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ қояды және сұраққа жауап береді.
Кейбірі: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ құрастырады және сұраққа жауап береді.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
Доп лақтыру әдісімен жемістер мен көкөністерді тексеру.
Бүгінгі сабақтың тақырыбы:
-Жемістер мен көкөністер– оқылым №3
Бүгінгі сабақтың оқу мақсаты:
• Сұрақтарға жауап беру;
• Жемістер мен көкөністерді сипаттап айту.
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.) Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
(Ұ) Оқушыларға суретті көрсете отырып, мынандай сұрақтарға жауап беруді үйрету:
Мынау не? Ол не? Қайда өседі?Ол қандай болады?
(ҚБ) Оқушылар өздері суреттер таңдап алады, сол суретке берілген үлгі бойынша жемістер мен көкөністердің атауларына сұрақ қойып, оған өзі жауап береді.
Мынау – банан. Ол- жеміс. Банан ағашта өседі. Банан сары, тәтті, ұзын болады.
Мынау – картоп. Ол – көкөніс. Картоп жерде өседі. Картоп қоңыр, сопақ, домалақ болады.
СЕРГІТУ СӘТІ
Алма кетті домалап,
Көше бойын аралап,
Кім алманы табады
Сол ойыннан шығады. ...
Сабақтың тақырыбы:Жемістер мен көкөністер– оқылым №3
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
2.1 Сөз көлемі және сөздік қордың сан алуандылығы
1.2.1.1 Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ қояды және сұраққа жауап береді.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұраққа жауап береді.
Көбі: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ қояды және сұраққа жауап береді.
Кейбірі: Таныс сөздерді қолдана отырып, сұрақ құрастырады және сұраққа жауап береді.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
Доп лақтыру әдісімен жемістер мен көкөністерді тексеру.
Бүгінгі сабақтың тақырыбы:
-Жемістер мен көкөністер– оқылым №3
Бүгінгі сабақтың оқу мақсаты:
• Сұрақтарға жауап беру;
• Жемістер мен көкөністерді сипаттап айту.
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.) Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
(Ұ) Оқушыларға суретті көрсете отырып, мынандай сұрақтарға жауап беруді үйрету:
Мынау не? Ол не? Қайда өседі?Ол қандай болады?
(ҚБ) Оқушылар өздері суреттер таңдап алады, сол суретке берілген үлгі бойынша жемістер мен көкөністердің атауларына сұрақ қойып, оған өзі жауап береді.
Мынау – банан. Ол- жеміс. Банан ағашта өседі. Банан сары, тәтті, ұзын болады.
Мынау – картоп. Ол – көкөніс. Картоп жерде өседі. Картоп қоңыр, сопақ, домалақ болады.
СЕРГІТУ СӘТІ
Алма кетті домалап,
Көше бойын аралап,
Кім алманы табады
Сол ойыннан шығады. ...
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жемістер мен көкөністер– оқылым №2 (1 сынып, 7 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жемістер мен көкөністер– оқылым №1 (1 сынып, 7 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Көлік – идеяны түсіну №1 (1 сынып, 5 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің отбасым №4 (1 сынып, 3 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Фильмді сипаттау№1 (1 сынып, 3 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жемістер мен көкөністер– оқылым №2 (1 сынып, 7 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Жемістер мен көкөністер– оқылым №1 (1 сынып, 7 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Көлік – идеяны түсіну №1 (1 сынып, 5 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің отбасым №4 (1 сынып, 3 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Фильмді сипаттау№1 (1 сынып, 3 бөлім )
Іздеп көріңіз: