Қазақ тілінен сабақ жоспары: Дене мүшелері (1 сынып, 1 бөлім )
Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Өзім туралы»
Сабақ тақырыбы:Дене мүшелері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:(оқу бағдарламасына сілтеме)1.3 Ауызша хабарлама/аудио/бейне материалдарының мазмұнын түсіну.
1.1.3.1 мұғалімнің көмегімен тыңдаған хабарлама (ұзақтығы 0,5-1 мин шамасында) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суреттерді көрсетеді.
Көптеген оқушылар: сұрақтар қояды және жауап береді, оған сәйкес суреттерді көрсетеді.
Кейбір оқушылар: сұрақтар қояды және жауап береді, оған сәйкес суреттерді көрсетеді, сөз тіркестерін айтады.
Сабақ барасы: Сөздік жұмысы.
1. Жеке жұмыс. Мұғалім суреттерді көрсетіп, дене мүшелерімен таныстырады: сөздердің айтылуын тыңдайды, әр оқушы жеке қайталап айтады, топпен қайталайды.
бас, шаш, көз, мұрын, ауыз, оң қол, сол қол, оң аяқ, сол аяқ.
2. Қимылдарды орынтату арқылы сөздерді меңгерту:
Оң қолыңды көтер.
Сол қолыңды көтер.
Оң аяғыңды көтер.
Сол аяғыңды көтер.
Мұрныңды ( аузыңды, көзіңді, басыңды, құлағыңды) көрсет. т.б.
3. Сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суреттерді көрсетеді:
– Мынау не?
– Оның түсі қандай?
– Бұл …. (көз, шаш,т.б.)
– Оның түсі ... (көк, қоңыр, қара, т.б.). ....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Өзім туралы»
Сабақ тақырыбы:Дене мүшелері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:(оқу бағдарламасына сілтеме)1.3 Ауызша хабарлама/аудио/бейне материалдарының мазмұнын түсіну.
1.1.3.1 мұғалімнің көмегімен тыңдаған хабарлама (ұзақтығы 0,5-1 мин шамасында) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суреттерді көрсетеді.
Көптеген оқушылар: сұрақтар қояды және жауап береді, оған сәйкес суреттерді көрсетеді.
Кейбір оқушылар: сұрақтар қояды және жауап береді, оған сәйкес суреттерді көрсетеді, сөз тіркестерін айтады.
Сабақ барасы: Сөздік жұмысы.
1. Жеке жұмыс. Мұғалім суреттерді көрсетіп, дене мүшелерімен таныстырады: сөздердің айтылуын тыңдайды, әр оқушы жеке қайталап айтады, топпен қайталайды.
бас, шаш, көз, мұрын, ауыз, оң қол, сол қол, оң аяқ, сол аяқ.
2. Қимылдарды орынтату арқылы сөздерді меңгерту:
Оң қолыңды көтер.
Сол қолыңды көтер.
Оң аяғыңды көтер.
Сол аяғыңды көтер.
Мұрныңды ( аузыңды, көзіңді, басыңды, құлағыңды) көрсет. т.б.
3. Сұрақтарға жауап береді және оған сәйкес суреттерді көрсетеді:
– Мынау не?
– Оның түсі қандай?
– Бұл …. (көз, шаш,т.б.)
– Оның түсі ... (көк, қоңыр, қара, т.б.). ....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің киімім (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мектеп күні (4-сабақ) (1 сынып, 2 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (3-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (3-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Спорт тұлғаларымен сұхбаттар (3-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Менің киімім (1 сынып, 1 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Мектеп күні (4-сабақ) (1 сынып, 2 бөлім )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Төрт мезгіл туралы оқу (3-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Отбасы туралы жазу үшін идеялар жинақтау (3-сабақ) (2 сынып, I тоқсан )
» Қазақ тілінен сабақ жоспары: Спорт тұлғаларымен сұхбаттар (3-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
Іздеп көріңіз: