Тұрмыс құрғанына енді ғана үш жыл болған келіншек ажырасудың сәл-ақ алдында тұр. Жанұясын сақтап қалу үшін барынша тырысқан әйел адам күйеуінің көңілдестерінен шаршаған. Тіпті, соңғы рет күйеуінің кезекті көңілдесін көшеде сабап тастаған деп жазады "nur.kz".
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су –тіршілік көзі Сабақ тақырыбы: Су – тіршілік көзі «Ақбас торғай» Ертегі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)3.1.2.1 шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау. 3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып жоспар құру. Сабақ мақсаттары: - шығарманың мазмұнын түсінеді; - шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, жоспар құрастырады; -құрастырған жоспар бойынша мазмұндайды/ сахналайды;......
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – ту – тіршілік көзі Сабақ тақырыбы: Өзеннің пайдасы «Өзен» Ы Алтынсарин Оқу мақсаттары: 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу 3.2.2.1 қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру Сабақ мақсаттары: - Мәтін бойынша бағалауға негізделген сұрақтар құрастырады және оған жауап береді; - Мәтінге сәйкес келетін ақпаратты табады; - Өлең жолдарын қара сөз түрінде жазады......
Пән:әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзі Сабақ тақырыбы:Судың қасиеті «Тырнаның ақылы» Пошшо Қожа Аударған Әбдімәлік Жұмабаев Оқу мақсаттары: 3.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді/ нақыл сөздерді, тыйым сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану; 3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар/көрнекіліктер/ фото / суреттер қолдану; Сабақ мақсаттары: - Мәтінді оқып, мазмұнын «Фишбоун» сызбасы арқылы талдайды; - Суға қатысты тыйым сөздерді жалғастырып, жазады; - Постер қорғауда мақал-мәтелдер мен тыйым сөздерді қолданады; .....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі Сабақ тақырыбы:Суды қалай ішеді «Жануарлар суды қалай ішеді?» С. Боранбаев Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.2.1 шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау. 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу Сабақ мақсаттары: - Мәтінді түсініп оқиды; - Өлеңді өз сөзімен мазмұндайды; - Қажетті ақпаратты табады;....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі. Сабақ тақырыбы: «Жаңбыр жауды» Н. Әлімқұлов «Нөсер» А. Сопыбеков Оқу мақсаттары: 3.2.8.1 эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау; 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу Сабақ мақсаттары: - өлеңдерді мәнерлеп оқиды - сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтайды;. - өлеңнен көркем бейнелі сөздерді табады; - өз ойын көркем бейнелі сөздерді қолданып жеткізеді.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі Сабақ тақырыбы:Судың пайдасы «Суыр сұңқар су қайда?» ертегі «Бабалар сөзі» Жүз томдық 73- том Оқу мақсаттары: 3.3.2.1 шығарма кейіпкеріне хат/ ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...)/ өлең (төрт жолды)/ әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау Сабақ мақсаттары: - мәтіндегі оқиғаларға сүйене отырып, оқиғаның дамуын болжайды; - мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді; - шығарма кейіпкерлерін сипаттайды; - шығарма кейіпкеріне хат жазады;.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі Сабақ тақырыбы: «Көл жағасында» З. Шүкіров,«Көлде» Ғ. Мүсірепов Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу; 3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар/ көрнекіліктер/ фото / суреттер қолдану. Сабақ мақсаттары: - Өлеңді оқып, өлең мазмұнын көркем бейнелі сөздер арқылы жеткізеді; - Мәтіннен көркем бейнелі сөздерді тауып, кестені толтырады; - сөйлеу барысында суреттерді қолданады;.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су-тіршілк көзі Сабақ тақырыбы: Бұлақ көрсең көзін аш Жолдасбай Тұрлыбаев «Райымбек бастауы» Оқу мақсаттары: 3.3.2.1 шығарма кейіпкеріне хат/ ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...)/ өлең (төрт жолды)/ әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу 3.2.6.1 кейіпкердің портртін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп тауып, бағалау Сабақ мақсаттары: - мәтінді түсініп оқиды; - мәтін бойынша сұрақтар құрастырады және оған жауап береді; - мәтіндегі кейіпкерді сипаттайды; - кейіпкердің мінез-құлқының өзгеру себептерін дәлелдер келтіріп, бағалайды - төрт жолды өлең құрастырады;.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі Сабақ тақырыбы: Жаңбырдың пайдасы Ж Кәрбозин «Ақ жаңбыр» Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді анықтау 3.2.6.1 кейіпкердің портртін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп тауып, бағалау; Сабақ мақсаттары: - Мәтінді түсініп оқиды, негізгі ойын анықтайды; - Мәтін мазмұнын рөлдерге бөліп, мазмұндайды. - Мәтіннің мазмұнына таныстырылым жасайды; ....
