Введение.
Данная курсовая работа «Трудовые споры» взята мною по причине ее актуальности именно на кануне десятилетия независимости Республики Казахстан, потому что понятие «трудовые споры» не может существовать в таком государстве, где права человека, свобода слова и возможность восстановления своих нарушенных прав ставятся на второе место, если и вообще не ставятся ни на какое место. То, что фактически вышеперечисленные условия существуют в Республике Казахстан – это бесспорно, но о реальном соблюдении (речь не идет полном соблюдении) остается мечтать (к глубокому сожалению). Как говорил один из Великих: «Мечтать - значит иметь цель, иметь цель – половина победы, а остальная половина – действия».
Я считаю, что построение в дальнейшем высокоразвитого государства это в первую очередь – соблюдение прав и свобод человека, а тема моей курсовой работы «Трудовые споры» - это первый шаг соблюдения прав в сфере трудовой деятельности. Поэтому человек, который уделит внимание моей курсовой работе и поймет ее суть – сделает для себя большое открытие и положительные знания, так как любой человек за свою жизнь хотя бы раз «столкнется» с трудом, а трудовые споры возникают именно в процессе труда и о труде.
I. Трудовые споры:
условия возникновения и классификация.
Постановление Президента Республики Казахстан от 19 декабря 1994 г. № 1987 «О социальном партнерстве в области социально-экономических и трудовых отношений» ориентирует субъектов трудового права на создание системы социального партнерства в области трудовых отношений, предупреждения и разрешения трудовых конфликтов. В то же время в условиях перехода к рыночной экономике с ее разнообразием форм собственности и хозяйствования, организацией производства и распределением полученных доходов ясно обозначаются противоречивые интересы собственников (работодателей, предпринимателей) и наемного персонала, составляющие объективную основу для возможных разногласий и споров (конфликтов) в области социально-экономических и трудовых отношений. В силу этого Конституцией Республики Казахстан (ст. 24 п.3) признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных законом способов их разрешения, включая право на забастовку. .....

Введение
Тема курсовой работы называется «Звезды». С помощью интегрированной среды разработки Delphi версии 6.0 я решил проблему автоматизации учета звезд эстрады. Программа является полностью готовой, рабочей и может без проблем работать на пользователя.
Задача
Автоматизировать процесс учета, при этом сохранить простоту и удобство управления процессом. В целом, программа должна хранить информацию, предоставить возможность просмотра и редактирования данных. Помимо этого нужно реализовать поиск по имени. Что собственно и было реализовано в моей курсовой работе, а также были добавлены некоторые дополнительные функции, которые будут описаны далее в разделе «Алгоритм решения задачи».
Алгоритм решения задачи
Программа написана на языке программирования Delphi версии 6.0. При написании программы использовались лишь стандартные компоненты интегрированной среды разработки. Технологии и типы, которые получили реализации в проекте:
Borland Database Engine (BDE) – орган управления базами данных (в нашем случае мы используем БД Paradox версии 7.0)......

Введение.
Курсовое проектирование в рамках базовой дисциплины обязательный компонент государственного стандарта по специальности 050905 «Социальная работа», является завершающей студенческой научной работой перед заключительным дипломным проектированием. Поэтому тема курсового проектирования связана с приоритетами научного интереса, профессиональной деятельности и предыдущего опыта научно-исследовательской работы, и участия в прикладных проектах по практической социальной работе.
Тема моей курсовой работы связана с технологическими аспектами данной дисциплины и называется «Технологии социальной работы с семьей».
Цель моей курсовой работы раскрыть специфику, особенности, методику и методологию технологий социальной работы с семьей и женщинами в частности.
Для достижения цели в работе решаются следующие задачи:
1. Раскрывается роль и место социальной работы в системе социальных технологий;
2. Дается анализ основных подходов к типологии современной социальной работы на отечественном пространстве;
3. Поскольку в цели данной курсовой работы основное внимание уделяется конкретной технологии социальной работы, то в данном исследовании дается общее описание конкретных технологий социальной работы;
4. Так же к одной из основных задач исследования относится описание и анализ сущности социальных проблем современной семьи, специфику социальных проблем женщин и технологий социальной работы с семьей и женщинами.
В работе отдельно исследуется психотехнологический ресурс практической психологии, а именно когнитивная терапия А.Бека.
Актуальность выбранной темы курсовой работы определяется её высокой социальной значимостью, недостаточной степенью разработанности. Особое место в обосновании актуальности занимает формирование моего личного профессионального ресурса в сфере прикладных технологий социальной работы с семьей.
Источниковой базой в написании данной курсовой работы послужил учебник «Технологии социальной работы» под общей редакцией профессора Е.И.Холостовой, а так же монографии, труды ведущих специалистов отечественного пространства социальной работы. Журналы, статьи в научной прессе, «Вестник КазАТиСО», «Вестник КазГУ», журнал «Социология и дефектология», статистические сборники выпущенные Агентством по статистике РК, а так же данные отчетов о человеческом развитии в РК программ ООН, документы по проблемам прикладной .....

Введение
Швейная промышленность занимает особое место в пополнении потребительского рынка товарами народного потребления. Главная задача швейной промышленности – удовлетворение растущей потребности людей в одежде высокого качества и разнообразного ассортимента. Решение этой задачи осуществляется на основе повышенной эффективности производства, ускорение научно-технического прогресса, роста производительности труда, улучшение качества работы совершенствования труда и производства.
Для расширения технологических возможностей швейной промышленности повышается производительность и комфортность в работе ВТО. Промышленные гладильные установки и парогенераторы оснащаются различными по весу и качеству электропаровыми утюгами импортного производства с фторопластовыми подошвами. В производство внедряются настольные пресса для склеивания и дублирования с ручным механическим устройством для прессования. Всё это необходимо для повышения качества товаров, его спроса и конкуренции на рынке потребителя.
Производством одежды занимаются как большие промышленные предприятия, так и предприятия сферы быта и услуг, изготовляющие одежду по индивидуальным заказам населения, по изготовлению изделий малыми партиями.
В настоящее время идёт активный процесс формирования новых структур, промышленности нового типа, функционирует различный концерны, ассоциации, акционерные общества и другие структуры, которые объединяют предприятия лёгкой и местной промышленности. Руководство лёгкой промышленности проводит большую работу, направленную на содействие предприятия в восстановлении хозяйственных связей. Между предприятиями отраслей устанавливаются контакты с предприятиями других отраслей, продукции которых используются в швейной промышленности, а так же отдельными коммерческими структурами, которые могут оказать влияние на развитие швейной промышленности.
Для повышения спроса в условиях жесткой конкуренции на рынке товаров, промышленные предприятия ставят задачи внедрения новой техники и технологии. Закупается оборудованием известных фирм выпускающих модернизированное оборудование для малых и средних производств, большое внимание отдаётся возможностям автоматизированного проектирования одежды (САПР), повышается квалификация рабочего персонала, важная роль принадлежит решению организационных вопросов, к которым относятся непрерывность работы. Это возможно при поступлении предметов труда на рабочие места для обеспечения непрерывности швейного потока......

ВВЕДЕНИЕ
Гражданское процессуальное право Республики Казахстан признает существование такого понятия как «Третьи лица в гражданском процессе». Данный институт относится к институту «Лица, участвующие в деле» и имеет важное не только теоретическое, но и прикладное практическое значение.
Участие третьих лиц в гражданском деле чрезвычайно важ¬но и необходимо для правильного и своевременного рассмотре¬ния и разрешения гражданского дела, поскольку позволяет собрать максимум доказательственного материала, выяснить действитель¬ные взаимоотношения сторон, избежать вынесения противоречи¬вых и даже взаимоисключающих судебных решений.
В соответ¬ствии с главой 5 ГПК в гражданском процессе участвуют два вида третьих лиц: третьи лица, заявляющие самостоятельные тре¬бования, и третьи лица, не заявляющие самостоятельных требова¬ний на предмет спора.
Данный институт существует не только в теории, а активно и повсеместно встречается на практике, что, порой порождает отдельные проблемные вопросы. Особый правовой статус третьих лиц, которые участвуют в деле, имеют определенные процессуальные права и обязанности как вступившие по собственной инициативе в процесс, так и привлеченные к участию в процессе.
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ТРЕТЬИХ ЛИЦ В ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ
Третьи лица - предполагаемые субъекты материальных правоот¬ношений, взаимосвязанных со спорным правоотношением, являющимся предметом судебного разбирательства, вступающие или привлеченные в начавшийся между первоначальными сторонами процесс с целью за¬щиты своих субъективных прав либо охраняемых законом интересов .
Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора, могут вступить в дело до постановления судеб¬ного решения. Признаками третьих лиц данного вида является то, что они:
а) вступают в уже начавшийся процесс;
б) вмешиваются в уже возникший спор между сторонами;
в) их интересы противоречат, как правило, интересам обеих сторон;.....

I. Введение
В системе школьного образования предмет «География» играет большую роль в развитии подрастающего поколения и в формировании их общей культуры; формировании творческой личности; осознании ответственности каждого перед природой и обществом, за сохранение жизни на Земле.
Практическая методика преподавания географии должна исходить из соображений социальной необходимости приобретения географической грамотности, поскольку основными объектами географии являются географические оболочки Земли, природные, производственные и социальные комплексы и их компоненты. Сейчас остро стоят вопросы: как обращаться с природой, чтобы не нанести ей вреда, проявлять заботу об окружающей среде, как остановить техногенное наступление на природу, грозящее ей разрушением и т.д., поэтому проблема географической культуры, географической образованности молодого поколения, становится весьма актуальной.
Концепция обновления современной казахстанской школы определила новые приоритеты общего образования, которые предполагают, что формирование модели учебного процесса должно осуществляться на основе развития взаимоотношений сотрудничества учителя и ученика, гармоничного сочетания различных методов обучения, обеспечивающих использование разнообразных видов учебной деятельности. Эти приоритеты составляют основу развития и современного школьного географического образования. В соответствии с ним уточнены учебно-воспитательные цели обучения географии на каждой ступени школы, принципы отбора структурирования содержания, а также методы оценки качества подготовки школьников.
II. География как наука и как учебный предмет
Возникновение науки географии
Более 2000 лет тому назад древнегреческий учёный Эратосфен (276—196 гг. до н. э.) написал книгу, которой он дал заглавие «Географика». Этот термин Эратосфен составил из двух греческих слов: «Ге», что по-русски означает «земля», и «графо», что означает «пишу». Таким образом, вновь составленное Эратосфеном слово «географика» означало «землеописание».
В первой части своей книги Эратосфен изложил историю науки географии; во второй части он рассказал о форме и величине Земли, об океанах, о суше, о климатических зонах; в третьей части он описал материки и отдельные известные тогда страны. К книге он приложил карту с двумя перпендикулярными линиями, идущими с севера на юг и с запада на восток. Тогда градусная сеть ещё не была изобретена.
Так навсегда и закрепилось за нашей наукой название «география». Выход в свет книги Эратосфена можно считать за момент оформления науки географии. Правда, и до Эратосфена многие занимались географическими исследованиями......

Введение
Усиление транснациональных банков и повышение их роли в процессе консолидации банковского и промышленного капитала является одним из наиболее заметных момент в мировой экономике в последнее время.
Транснациональный капитал, представленный прежде всего транснациональными компаниями и транснациональными банками, в силу объективных закономерностей своего развития стремится к дальнейшему расширению экономической власти. Транснациональный капитал в своем движении и развитии ориентируется исключительно на собственную выгоду и достаточно свободно переливается из страны в страну, то приводя к жесточайшим кризисам, превращаясь в форму спекулятивного капитала, то становясь созидательной силой в мире, способствуя развитию НТП.
Когда интересы транснационального капитала совпадают с интересами определенных национальных государств, транснациональные банки обеспечивают им значительные и даже решающие конкурентные преимущества на мировом рынке. Страны с развитой рыночной экономикой активно поддерживают собственные транснациональные компании и банки, которые в свою очередь создают условия для поступления налоговых средств от широкой международной деятельности, а также расширение из экономического, а затем и политического влияния, помогают установить контроль над экономикой некоторых зарубежных стран......

Введение
Одна из главных проблем в нынешних условиях – обеспечение стабильного функционирования денежной системы, составной частью которой является денежно-кредитная политика. В настоящее время ситуация в кредитной сфере в республике определяется двумя факторами. Во-первых, кризисными процессами в экономике, во-вторых, недостаточной отработанностью самих кредитных отношений, переживающих новый этап своего функционирования в рыночной среде.
В рыночной экономике деньги должны находиться в постоянном обороте, совершать непрерывное обращение. Временно свободные денежные средства должны незамедлительно поступать на рынок ссудных капиталов, аккумулировать в кредитно-финансовых учреждениях, а затем эффективно пускаться в дело, размещаться в тех отраслях экономики, где есть потребность в дополнительных капиталовложениях. Кредит представляет собой движение ссудного капитала, осуществляемое на началах срочности, возвратности и платности.
Кредитная система как совокупность кредитно-финансовых институтов аккумулирует свободные денежные капиталы, доходы и сбережения различных слоев населения и предоставляет их в ссуду фирмам, правительству и частным лицам.
Кредитная система регулирует денежное обращение в стране. Предоставляет различные услуги юридическим и физическим лицам, при этом возникают кредитные экономические отношения.
Именно по этому я выбрал актуальную в наше время тему своей курсовой работы, как кредит, его сущность и функции.
Глава I. Сущность и функции кредита
Кредит - предоставление денег или товаров в долг, как пра¬вило, с уплатой процентов; стоимостная экономическая категория, неотъемлемый элемент товарно-денежных отношений . Возник¬новение кредита связано непосредственно со сферой обмена, где владельцы товаров противостоят друг другу как собствен¬ники, готовые вступить в экономические отношения......

ВВЕДЕНИЕ
Финансы - это взаимодействие продавцов и покупателей. Каждый из них самостоятелен в своих действиях. Покупателями могут быть отдельные граждане; семьи; фирмы; посредники, приобретающие товары для последующей продажи; государственные учреждения. Роль рынка в экономике определяется следующими моментами: рынок способствует рациональному распределению ресурсов, рынок влияет на объем и структуру производства, рынок оздоровляет экономику, освобождаете от убыточных неконкурентоспособных предприятий, рынок заставляет потребителя выбирать рациональную структуру потребления, рыночные цены выступают носителями экономической информации. Рынок подразделяется на: рынок продовольственных и промышленных товаров, рынок услуг, рынок жилой площади, рынок средств производства, рынок рабочей силы, рынок инноваций, рынок духовного и интеллектуального продукта, рынок денег, валюты, ценных бумаг (финансовый рынок или рынок ссудных капиталов).
Необходимо иметь в виду, что практика функционирования современных финансовых рынков в зарубежных странах не может быть полностью адаптирована к казахстанским условиям и возможностям. Для их активного развития в Казахстане должна быть проделана огромная подготовительная и организационная работа на уровне государственных структур, предпринимателей, финансистов, специалистов и консультантов. Однако понимание механизмов функционирования финансовых рынков за рубежом и их практика в этой области принесет несомненно большую пользу. В Казахстане финансовые рынки еще находятся в начале развития. Тем не менее в условиях массового преобразования государственных предприятий в акционерные общества ресурсы финансового рынка могут активно использоваться в качестве источника расширенного воспроизводства. В Казахстане рынок государственных облигаций – пока единственный развитый сегмент финансового рынка. Это вполне нормальный этап в развитии экономики. Следующие будут зависеть от готовности Казахстана к их появлению......

1. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БАССЕЙНА
РЕКИ МАЛАЯ АЛМАТИНКА
Река Малая Алматинка протекает на северном склоне хребта Заилийский Алатау и относится к бассейну озера Балхаш. Площадь водосбора ее при выходе с гор составляет 118 км2, а при впадении в реку Каскелен достигает 710 км2.
1.1. Природные условия
Водосборные бассейны рек, протекающих через город Алматы, располагаются в центральной части северного склона хребта Заилийский Алатау. Площадь их резко дифференцируется по вертикали: наивысшие отметки достигают почти 4500 м (пик Орджоникидзе - 4410 м, пик Легостаева - 4468 м и др.), а низшие - около 500 м (вблизи рек Каскелен и Или), т.е. общая амплитуда высот составляет 4000 м. Это влечет за собой значительные изменения природных условий в различных высотных зонах. Следует отметить, что сам город располагается в относительно небольшом диапазоне высот: от 650 до 1350 м, следовательно,5 амплитуда здесь составляет 700 м. Однако, не много найдется городов с такими большими высотными изменениями. С этим фактом связана известная алматинцам разница в климатических условиях верхней и нижней частей города.
Высокогорный хребет Заилийский Алатау имеет сложную геологическую историю. Одно из первых поднятий на его месте в ранний период жизни органического мира произошло 300-400 млн. лет назад в так называемый каледонский период горообразования. После этого прошли десятки миллионов лет, эти древние горы были разрушены процессами физического и химического выветривания, затоплены водами древнего моря. Однако, 200-250 млн. лет назад в период герцинской складчатости вновь произошли мощные поднятия, сопровождающиеся излияниями больших масс расплавленной магмы. Большая часть гранитов Заилийского Алатау относится к этому времени......