Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су – тіршілік көзі
Сабақ тақырыбы: Музыкалық картиналар 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
3.1.3.3 - музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.2.1.2 - қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
Сабақ мақсаттары: • «М.Какимовтың «Биші қыздар» суреті жайлы әңгімелесу;
• Антонио Вивальдидің скрипкаға арналған Е -dur «Көктем» концертін тыңдау және талдау;
• Концерт ұғымымен танысу;
• Е.Кимнің «Қыз куу» суретіне музыкалық композиция құрастыру.
• Шығармашлық жұмысын таныстыру және бағалау......

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалу мәдениеті. Мерекелер.
Сабақ тақырыбы: Мерекелі мамыр айы 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.3.2 -ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
3.1.2.2 -музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
Сабақ мақсаттары:
- Әскери оркестр туралы білетін болады;
- марш жанрын басқа жанрлардан айыра біледі;
- музыкалық аспаптарда марш ырғағын орындайды;
- Марштың ырғақтық суретін салады......

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: "Болашаққа саяхат»
Сабақ тақырыбы: Кәсіп болмай, нәсіп болмас
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.6.1 зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстырады;
4.1.3.2түрлі дереккөздерге негізделе отырып, өз аймағының экономикалық қызмет атқаратын субъектілеріне сипаттама беру.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
• отбасылық кәсіпкерлік жайлы біледі;
• кәсіби мерекені атап өту бағдарламасын жасайды.......

ВВЕДЕНИЕ
Президентом Н. А. Назарбаевым в качестве долгосрочной цели внешней политики Республики было определено формирование и поддержание благоприятных внешних условий для осуществления демократических реформ внутри страны, становления и развития Казахстана как суверенного государства . Без обращения к опыту других стран невозможно движение вперёд. Отсюда наш интерес к данной теме.
В одном из своих писем в конце января 1941го года Томас Манн, великий немецкий писатель - гуманист, эмигрировавший из нацистской Германии, писал о приеме, которым он был удостоен президентом Ф. Рузвельтом в Белом доме: "дальнейшее наше путешествие было интересно и утомительно - интересно, конечно, особенно на следующем этапе, где нас приняли с поразительным вниманием. Головокружительной вершиной его был коктейль в рабочем кабинете, когда другим приглашенным на dinner гостям пришлось ждать внизу. А ведь у нас уже был с "ним" первый завтрак. "Он" снова произвел на меня сильное впечатление или, вернее, опять вызвал у меня интерес и симпатию: трудно охарактеризовать эту смесь хитрости, солнечности, избалованности, кокетства и честной веры, но есть на нем какая-то печать благодати, и я привязался к нему как к прирожденному, на мой взгляд, противнику того, что должно пасть". А пасть должен был быть фашизм.
Это замечание писателя-антифашиста удивительно точно и ярко передает сложный и противоречивый внутренний облик 28го президента США, пожалуй, самого знаменитого государственного деятеля этой страны.
Период, начавшийся мировым экономиче¬ским кризисом 1929-1933гг. И завершившийся победой сил антигитлеровской коалиции занимает особое место в судьбах человечества. Роль Рузвельта и его окружения в определении принципов и реализации социальной и внешнеполитической стратегии, направленной на сохранение и упрочение экономических и внешнеполитических позиций США, исключительно велика. С его именем связана также одна из самых значительных страниц в истории внешней политики и дипломатии США, и в частности установление нормализация дипломатических отношений с Советским Союзом, участие США в антигитлеровской коалиции.
Исключительно велика роль Рузвельта в формировании и претворении в жизнь так называемого "нового курса" внутри страны, курса демократической направленности, сыгравшего выдающуюся роль в стабилизации экономической и социальной ситуации в стране в период после глубокого экономического кризиса 1929-1934гг, курса, позволившего избежать тяжких социально-политических потрясений.
Рузвельт проявил себя как неординарный, гибкий политик, тонко чувствующий ситуацию, способный верно угадывать тенденции и своевременно и точно реагировать на изменение настроение всех слоев общества. Четырежды переизбирался на пост президента страны ( что представляет собой своеобразный рекорд в истории США) и занимал его до самой смерти в 1945 году......

Актуальность темы исследования. Портфельное инвестирование по определению является вложением средств с целью формирования портфеля ценных бумаг. Таким образом, данный вид инвестирования весьма специфичен и существенно отличается от клиссических категорий инвестиций или капиталовлодений как по своей экономической сущности, так и по многим другим аспектам. Одним из таких отличий является круг участников данного процесса – портфельных или институциональных инвесторов.
Портфельное инвестирование на рынке ценных бумаг отличается несколькими характерными особенностями, выводящими данный вид инвестирования в отдельный, самостоятельный вид инвестиционной деятельности. Такими особенностями являются, во-первых, специфичность субъектов указанного вида инвестирования, которыми являются профессиональные участники рынка ценных бумаг - институциональные инвесторы - юридические лица, управляющие коллективными инвестициями многих владельцев капитала, а именно - банки, инвестиционные, пенсионные фонды, страховые компании и пр. Во-вторых, данная инвестиционная деятельность на рынке ценных бумаг является для осуществляющей ее организации профилирующим видом деятельности и основным источником дохода. В-третьих, основным методом инвестирования в данном случае является формирование портфеля ценных бумаг. ....

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалу мәдениеті. Мерекелер.
Сабақ тақырыбы: Бізбен демалыныз
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.1-әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.2.1.1-музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну музыкалы
3.2.1.2 -қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
Сабақ мақсаттары:
• Халықаралық Отбасы күнін білу;
• үйренген әндердің музыкалық көркемдеуші құралдарын анықтайды;
• әндерді сүйемелдеу арқылы орындайды.....

Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалыс мәдениеті. Мерекелер.
Сабақ тақырыбы: Мерекелік композиция
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.3.1 Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету
3.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек көздерінен ақпарат жинау
Сабақ мақсаттары: • Мерекелік композициясының ерекшеліктері мен жасау технологиясын зерттеу;
• Мерекелік композицияны құру және сол арқылы өзінің идеясын жеткізу. .......

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су - тіршілік көзі
Сабақ тақырыбы: Музыкалық картиналар 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау
Сабақ мақсаттары:
• Б. Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдап композитормен танысады;
• Әнді үйрену және орындау барысында импровизация жасайды......

Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Сабақ тақырыбы: Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.7.1.2. Қазақстандық ғалымдардың жаратылыстану ғылымдарынының дамуына қосқан үлестерін талқылау
Сабақ мақсаттары: • Қазақстандық ғалымдардың жаратылыстану ғылымдарын дамытуда қосқан үлестерін анықтау;
• Қазақстандық ғалымдардың жаратылыстану ғылымдарын дамытуда қосқан үлестерін талқылау......

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Металдардың химиялық белсенділігі
Сабақ тақырыбы: Металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясы. Зертханалық тәжірибе № 3: «Металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясы» 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 8.2.4.4 –әртүрлі металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясын білу;
8.2.2.5 – металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясы теңдеуін құру;
Сабақ мақсаты: - әртүрлі металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясысын білу;
- металдардың қышқыл ерітінділерімен реакциясы теңдеуін құру......